英语人教版八年级下册Unit 4 Section A (1a-1c).docVIP

里坦二中“三案一思”导学稿 学科：英语 课题：Unit4 Why don’t you talk to your parents? 课时：1 班级：八年级 制作人：李文新 时间：2017-3-16 一、教（导）案 【教学目标】 1、知识目标：???????????????? 能掌握以下单词：allow，wrong，guess，deal，work?out?? 能掌握以下句型：? ①---What’s?wrong??? ?? ---I’m?really?tried?because?I?studied?until?midnight?? ②?You?could?give?him?a?ticket?to?a?ball?game.???? ③?I?think?you?should?ask?your?parents?for?some?money. ④?Why?don’t?you?talk?to?him?about?it 2、能力目标： 能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并作出选择；?? 能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议。 【教学重点】 掌握提建议的重点句型：You?should?/?could…?Why?don’t?you…?? 【教学难点】能对别人的问题提出合理建议。 【课前准备】 1、教材理解 本单元的中心话题是人际交往，与学生实际生活紧密相关，主要探讨当代中小学生所面临的种种压力和困境，并针对这些问题给予合理的建议。通过学习本单元，学生应能询问、陈述自己或他人的困难和麻烦，能针对别人的困境提出解决的办法和建议。语法部分主要是关于学生能正确使用情态动词could，should表达建议或劝告，能正确使用Why?don’t?you…?句型表达建议，能正确使用连词until，so?that，although等。通过学习本单元，学生应能反思生活中常见的家庭矛盾以及与家长、同学、朋友之间的沟通问题，并学会用正确的态度对待这些问题。 2、内容延伸 培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。正确认识生活中的一些困难，能采用正确的方式解决生活中的问题。 *课堂的精彩取决于备课的精彩* 【课堂导学】 导学内容 导学方法 导学者 Step?1?Greetings? 1.Greet?the?students?as?usual.? 2.Show?some?pictures?and?ask：What’s?the?matter?/?What’s?wrong???S1:He?has?too?much?homework?to?do.? T：Does?he?like?to?do?it?? S1:No,he?doesn’t.?Because?he?doesn’t?have?any?free?time?to?do?things?he?likes. 对话导入 教师 Step?3?Talking Say：In?our?daily?life?there?are?always?many?problems.?Look?at?these?problems.Do?you?think?they?are?serious?or?not??Students?discuss?with?their?partners and?try?giving?some?advice.????? 问题导入 教师 Step?4?Listening?? T:Tell?students?to?read?the?sentences?in?1a?again.?Make?sure?they?know?the?meaning?of?the?sentences.?Then?play?the?recording?for?the?students?to?listen?and?circle?the?problems?they?hear?in?1a.?Play?the?recording?again.?Check?the?answers?with?the?students. 对话导入 教师 ?Step?5?Pair?work?? Ask?a?pair?of?students?to?read?the?conversation?in?the?box.?Then?ask?the?students?to?work?I?pairs?and?use?the?information?in?1a?to?make?other?conversations.?Let?some?pairs?act?out?their?conversations. 对话导入 教师 Step?6?Listening??? 2a,?Say：Peter?has?some?problems.?What?advice