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- 2019-03-23 发布于江苏
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孙权劝学; 教学目的
1.了解《资治通鉴》及司马光。 2.学习一些文言实词和虚词的用法。 3.学习运用“吴下阿蒙”“士别三日, 刮目相待”等成语。 4.理解本文开卷有益的主旨。;
1、了解作者司马光及《资治通鉴 》
2、分析故事情节,掌握纪传体文学
的写作手法。
3、分析文章塑造人物性格的方法,
归纳人物性格特征。;《资治通鉴 》;司马光:字君实,陕州夏县人,北宋政治家、史学家。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。;司马光学识渊博,尤精于史。司马
光因反对王安石
变法,退居西京
洛阳。历任闲职,专志修史。历时
十九年完成了
《资治通鉴 》。;介绍文中人物;介绍文中人物;; 读一读写一写
卿 涂 孰
纂 邪 遂;朗读欣赏;文言??译五字法:;(1)“卿今当涂掌事,不可不学!”;;;译文;初,权谓吕蒙曰(谓……曰:对……说):“卿今当涂掌事(掌管国家大事),不可不学!”
当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管国家大事,不能不学习!”;蒙辞(推辞)以军中多务。;权曰∶“孤岂欲卿治经为博士邪(“邪”表示反问语气,译为“吗”) !但(只不过)当涉猎(广泛浏览群书,不作深入探究),见往事耳。卿言多
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