英语人教版八年级下册Unit2 Section B (1a-2a).docVIP

第3课时 Section B 1a-2e 教学目标 一、知识与技能 1. 掌握重点词汇和短语：run out of，take after，fix up，give away，be similar to 2. 培养阅读理解能力。 3. 培养听力能力。 二、过程与方法 听、说、读、写有机结合。 三、情感态度与价值观 通过学习文章，了解残疾人的困难，狗对残疾人的帮助。树立爱护动物，帮助残疾人的意识。 教学重点 掌握重点词汇，培养阅读理解能力。 教学难点 正确理解文章，掌握重点词汇和短语，完成读后练习。 教法导航 创设情境使学生身临其境，提高学习效果。 学法导航 多听，多说，快速阅读与细节阅读相结合。 教学准备 图片、视频、多媒体。 教学过程 Step 1 Greetings Greet the students as usual. Step2 Revision Ask some students to report what they can do for others. Step 3 Presentation 1. Present the new words on the big screen and learn the new words together. 1) repair v. 修理；修补 2) fix v. 安装；使固定http 3) gi