山西朔州市义务教育阶段中小学办学基本条件学校自查记录表.docVIP

附件8： 山西省朔州市义务教育阶段 中小学办学基本条件 学校自查记录表 县区： 学校： 时间： 一级指标 校舍建设 二级指标 1.用地面积 评估标准 小学：生均达到18㎡及以上为合格，15-17.9㎡为基本合格，否则为不合格。老城区的老学校，受历史及环境因素制约，用地受限，生均不达15㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。边远山区学校，由于受地理环境制约，用地受限，生均不达15㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。 初中：生均达到23㎡及以上为合格，20-22.9㎡为基本合格，否则为不合格。老城区的老学校，受历史及环境因素制约，用地受限，生均不达20㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。边远山区学校，由于受地理环境制约，用地受限，生均不达20㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。寄宿制学校：按寄宿人数生均增加5㎡。 学 校 自查情况 佐证材料 问题及 措 施 县 级 自评情况 签 名： 时间： 年 月 日 市 级 复核情况 签 名： 时间： 年 月 日 一级指标 校舍建设 二级指标 2.建筑面积 评估标准 小学：生均达到4.5㎡及以上为合格，4-4.4㎡为基本合格，否则为不合格。 初中：生均达到6㎡及以上为合格，5-5.9㎡为基本合格，否则为不合格。 寄宿制学校：按寄宿人数生均增加3-5㎡。 学 校 自查情况 佐证材料 问题及 措 施 县 级 自评情况 签 名： 时间： 年 月 日 市 级 复核情况 签 名： 时间： 年 月 日 一级指标 校舍建设 二级指标 3.运动场地 评估标准 有平整、适用的运动场地。 小学：有200米及以上环形跑道或生均面积达到4㎡及以上为合格；有150米及以上环形跑道或生均面积达到3-3.9㎡为基本合格；否则为不合格。 初中：有300米及以上环形跑道或生均面积达到6㎡及以上为合格；有200米及以上环形跑道或生均面积达到4-5.9㎡为基本合格；否则为不合格。 学 校 自查情况 佐证材料 问题及 措 施 县 级 自评情况 签 名： 时间： 年 月 日 市 级 复核情况 签 名： 时间： 年 月 日 一级指标 校舍建设 二级指标 4.专用教室 评估标准 小学： 图书室和阅览室：都有为合格，缺少其中一个为基本合格，否则为不合格。 科学实验室：有一个及以上且能满足教学需要为合格，否则为不合格。 音乐教室：有音乐教室且能满足教学需要为合格，否则为不合格。 美术教室：有美术教室且能满足教学需要为合格，否则为不合格。 初中： 图书室和阅览室：都有为合格，缺少其中一个为基本合格，否则为不合格。 音乐教室：有音乐教室且能满足教学需要为合格，否则为不合格。 美术教室：有美术教室且能满足教学需要为合格，否则为不合格。 理化生实验室：四个平行班以下的学校，实验室不少于2个，生物化学实验室可共用；八个平行班以下各有一个实验室；九个及以上平行班各有两个实验室（生物实验室可减少一个）；十六个平行班以上的各有3个实验室（生物实验室可减少一个）的为合格，否则为不合格。 以上内容达到合格或基本合格的为合格，否则为不合格。 学 校 自查情况 佐证材料 问题及 措 施 县 级 自评情况 签 名： 时间： 年 月 日 市 级 复核情况 签 名： 时间： 年 月 日 一级指标 校舍建设 二级指标 5.课桌椅（凳） 评估标准 学生的课桌椅（凳）符合规范，有利于学生的健康成长。实用、整齐、美观为合格，否则为不合格。 学 校 自查情况 佐证材料 问题及 措 施 县 级 自评情况 签 名： 时间： 年 月 日 市 级 复核情况 签 名： 时间： 年 月 日 一级指标 校舍建设 二级指标 6.图书 评估标准 配备适合学生身心发展特点，激发和培养学生阅读兴趣的图书。 小学：生