高中生物一轮复习必修二试题hao.doc

PAGE 10 - 2013级高三第一次月考生物试题 一、选择题（每小题1.5分，共45分） 1．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是(　　)①豌豆是闭花授粉植物；②豌豆在自然状态下是纯种；③用豌豆作实验材料有直接经济价值； ④各品种间具有一些稳定的、差异较大而容易区分的性状；⑤开花期母本去雄，然后套袋； ⑥花蕾期母本去雄，然后套袋； A．①②③④⑥ B．①②⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑥ 2. “假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 (　　) A．生物的性状是遗传因子决定的 B．由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1 D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1 3. 小麦高秆对矮秆为显性。现有甲、乙两种高秆小麦，其中一种为纯合子，利用现有材料完成下列任务：（1）鉴定并保留纯合子小麦；（2）育出矮秆小麦。最佳措施分别是(　　) ①甲与乙杂交，得F1测交 ②甲、乙分别与隐性类型相交 ③甲与乙杂交得F1再自交 ④甲自交，乙自交 A．①③ B．①④ C．④① D．④④ 4．关于染色体组的叙述，不正确的有 （ ） ①一个染色体组中不含同源染色体 ②一个染色体组中染色体大小形态一般不同 ③人的一个染色体组中应含有24条染色体 ④含有一个染色体组的细胞，一定是配子 A．①③ B．③④ C．①④ D．②④ 5.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（ ） A．先天就有的疾病不一定是遗传病，但遗传病大多都是先天的 B．不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病 C．要研究某遗传病的遗传方式，可在学校内随机抽样调查 D．遗传咨询、产前诊断和选择性流产可以减少遗传病的发生 6．下列有关植物遗传的叙述，正确的是（ ） A．由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有4种 B．一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸 C．一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后，所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1∶3 D．控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和 RNA 7.下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是(　　) A．基因有完整性和独立性，但染色体的结构会发生变化，从染色体转变成染色质 B．在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的 C．成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方 D．在减数分裂过程中，非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合 8．黄狗的皮毛着色由位于不同常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制，共有四种表现型，黑色(A_B_)、褐色（aaB_）、红色(A_bb)和黄色(aabb)。下图是小黄狗的一个系谱，下列叙述中不正确的是 A．Ⅰ2的基因型是AaBb B．欲使Ⅲ1产下褐色的小狗，应让其与表现型为黑色或褐色的雄狗杂交 C．如果Ⅲ2与Ⅲ6杂交，产下的小狗是红色雄性的概率是5/12 D．有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不相同的新性状，该性状由核内显性基因D控制，那么该变异来源于基因突变 9．下列有关变异的说法正确的是（ ） A．细菌产生的可遗传变异一般只能来自基因突变 B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 C．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离 D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍 10．下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是 (　　)。 A．皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶、淀粉含量低而蔗糖含量高 B．人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的 C．基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制 D．囊性纤维病患者中，编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异属于染色体变异 11．如下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是(　　) A．该动物的性别是雄性的 B．乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 C.丙细胞不能进行基因重组 D．1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异 12．下图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图，则对应的基因型可依次表示为 AAaBb，AAaBbb，Aa