2019届高考数学文科二轮分类突破训练:第二篇考点三 考查角度2 立体几何中的翻折问题与探索性问题 Word版含解析.docxVIP

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  • 2019-03-19 发布于江苏
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2019届高考数学文科二轮分类突破训练:第二篇考点三 考查角度2 立体几何中的翻折问题与探索性问题 Word版含解析.docx

考查角度2 立体几何中的翻折问题与探索性问题   分类透析一 翻折问题 例1 如图,在边长为4的菱形ABCD中,∠DAB=60°,点E,F分别是边CD,CB的中点,AC∩EF=O,以EF为折痕将△CEF折起,使点C运动到点P的位置,连接PA,PB,PD,得到如图所示的五棱锥P-ABFED,且PB=10. (1)求证:BD⊥PA. (2)求四棱锥P-BFED的体积. 分析 (1)抓住EF与BD的平行关系,结合菱形的性质,利用翻折前后的垂直关系可证EF⊥平面PAO,问题得以解决;(2)分别计算PO的长度和四边形BFED的面积,再利用公式计算体积. 解析 (1)∵点E,F分别是边CD,CB的中点, ∴BD∥EF. ∵菱形ABCD的对角线互相垂直, ∴BD⊥AC,∴EF⊥AC, ∴EF⊥AO,EF⊥PO. ∵AO?平面POA,PO?平面POA,AO∩PO=O, ∴EF⊥平面POA,∴BD⊥平面POA,∴BD⊥PA. (2)设AO∩BD=H,连接BO, ∵∠DAB=60°, ∴△ABD为等边三角形,∴BD=4,BH=2,HA=23,HO=PO=3. ∴在Rt△BHO中,BO=BH2+H ∵在△PBO中,BO2+PO2=10=PB2,∴PO⊥BO. 又PO⊥EF,EF∩BO=O,EF?平面BFED,BO?平面BFED, ∴PO⊥平面BFED. ∵梯形BFED的面积S=12(EF+BD)×HO=

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