2019届高考数学文科二轮分类突破训练:第一篇考点六 考查角度1 空间几何体的三视图、表面积与体积 Word版含解析.docxVIP

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  • 2019-03-19 发布于江苏
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2019届高考数学文科二轮分类突破训练:第一篇考点六 考查角度1 空间几何体的三视图、表面积与体积 Word版含解析.docx

考查角度1 空间几何体的三视图、表面积与体积   分类透析一 三视图与直观图的识别与还原 例1 (1)图①是一个正方体被削去一个角后所得到的几何体的直观图,其中DD1=1,AB=BC=AA1=2.若此几何体的俯视图如图②所示,则可以作为其正视图的是(  ).                    (2)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥最长棱的棱长为(  ). A.1 B.2 C.3 D.2 解析 (1)由题意,结合该几何体的直观图和俯视图知,其正视图的长应为底面正方形的对角线长,高应为正方体的棱长,故排除B,D,在三视图中看不见的棱用虚线表示,故排除A,选C. (2)由题中三视图知,此四棱锥的直观图如图所示,其中侧棱SA⊥底面ABCD,且底面是边长为1的正方形,SA=1,所以四棱锥最长棱的棱长为SC=3,故选C. 答案 (1)C (2)C 方法技巧 (1)解决空间几何体的三视图问题,能否回归到正方体(或长方体),是求解问题的关键,要在正方体(或长方体)中寻找已知三视图所对应的空间几何体;(2)对于简单几何体的组合体的三视图,首先要确定正视、侧视、俯视的方向,其次要注意组合体由哪些几何体组成,弄清它们的组成方式,特别应注意它们的交线的位置.   分类透析二 根据三视图求解几何体的表面积与体积 例2 (1)某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的表面积是(  ). A

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