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人格心理学 之特质论 臧刚顺 2007.07.10 第五章 特制论 第一节 奥尔波特的特质论 第二节 卡特尔的特质因素论 第三节 艾森克的生物类型说 第四节 特质论的发展，争论与评价 小游戏1：每个人写下20个词来描述 自己，看看自己写的和别人的有什 么不同 当我们向一位素昧平生的人描述自己的人格时，我们可 能会根据自己属于哪种人格类型来描述自己的人格，或者我 们可以从描述自己的人格特点开始。第一种描述人格的方式 在人格心理学上称之为类型论，而第二种方式叫做特质论。 类型论根据某种标准把人格划分为多个类型，一个人只属 于其中的某个类型，而不能是另外的类型。  与类型论不同，特质论用多个基本的特质来描述人的人 格，每个特质都是对立两端联系起来所构成的一个维度， 任何人都在这个维度上有一个确定的位置。  不管是类型论，还是特质论，它们都假定个体的人格是某 种相对稳定的东西，都可以加以描述。类型论较为古老， 对于人格的描述较为简便，但过于粗糙，因而逐渐被较为 精细的特质论所取代。目前在人格心理学领域中流行的关 于人格描述的理论大多是特质论。 小游戏2：看看自己写下的描述自己 的词汇，哪些是表示特质的，哪些 是表示类型的。 本章将着重介绍与分析具有代表性的特质 理论。 需重点了解和掌握的内容： 类型论与特质论的区别 奥尔波特的特质理论(特质的概念，特质与类型 的区别,动机的机能自主性,人格的常规研究法和 特殊规律研究法) 卡特尔的特质理论(特质分类,特质的因素分析方 法) 艾森克的特质理论与生物类型说 现代主要的人格特质理论 对特制论的评价 第一节 奥尔波特的特质理论 高尔顿·威拉德·奥尔波 特 [Gordon Willard Allport 1897.11.11－1967.10.09]，美 国心理学家，生于美国 印第安纳州的蒙特苏 马，因患肺癌逝于马萨 诸塞州的剑桥。奥尔波 特是特质论的创始人， 把特质看成是一种神经 心理的结构，每个人的 人格就是由各种特质组 合而成。 奥尔波特生平 奥尔波特哥四个，他排行最小。他的家庭是一个清苦、勤劳、充满相互信 任与关爱的家庭。奥尔波特从小就表现出学术上的天赋，学习成绩突出但运动 能力一般。她与同伴相处得并不愉快，班里一位同学嘲讽他说“瞧，那小子吞下 了一部字典” 。G.奥尔波特的哥哥F.奥尔波特是著名的社会心理学家。奥尔波特 在哥哥 F.奥尔波特的影响下考入哈佛大学学习心理学。 他在二十二岁参访维也纳时，写了一封信给弗洛伊德，说他时就在城里， 想与他会面，弗洛伊德大方的接待他，但却一声不响的坐着，弗洛伊德试图找 话题，他提到来弗洛伊德办公室的途中，听到一个小孩告诉他母亲说：他想避 开一些很脏的东西，他显露出对脏乱的恐惧，然而他母亲穿戴整齐、衣衫烫过 、气宇非凡，奥尔波特认为这与小孩畏惧脏论之间并没有什么联系。但是，如 他所回忆的：弗洛伊德用他那双仁慈的、治病救人的眼神看着我说：“那小孩是 你本人吗？”奥尔波特目瞪口呆，只好转换了话题。他后来回忆道：“这次经验 告诉我，深层心理学研究尽管有种种好处，但它容易钻牛角尖，而心理学家在 深入潜意识的世界以前，能够把动机等事情说明清楚也同样可以获得认可。” 在1922年，奥尔波特获得哲学博士学位。在1922－1924年，他还先后就 读于柏林大学、汉堡大学和剑桥大学。在1924年，奥尔波特重返哈佛大学，开 设了美国最早关于人格理论的课程：《人格：它的理论和社会领域》。1939年 ，奥尔波特出任美国心理学会主席，1937－1949 年任《变态与社会心理学》 杂志编辑。 1963年荣获美国心理学基金会金质奖章。 奥尔波特的理论倾向性 奥尔波特的兴趣主要在