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Unit 4 Why don`t you talk to your parents.
第一课时Section A(1a-2
蔚县南留庄中学 王海兵
教学目标:
1. 知识目标:
1). 单词: allow, wrong, midnight
2). 短语allow sb.to do sth., hang out, too many after-school classes, get into a fight
2. 能力目标:学会用本节课的内容询问或谈论问题及征询或提出建议。
3. 情感目标:能够询问问题并给出建议,学会关心他人。
4. 学习重难点:
1)、--You look tired.What`s the matter?
--I studied until midnight last night so I didn`t get enough sleep.
--Why don`t you go to sleep earlier this evening.
2)、情态动词should /could的用法。
学情分析:
由于当代中学生绝大多数是家里的独生子女,所以养成了他们很多人以我为中心的心理,他们中有些人社会意识淡薄,认识不够深刻,学习方法比较单一,知识掌握不牢固,但好奇心较强,应采用形象生动,形式多样的教学方法去激发学生学习的兴趣。
学习过程:
一、【预习导学】:
1、阅读课本第25页-第26页,独立翻译下面的短语:
1).自由时间 _____________ 2).闲逛,约会______________
3).课下辅导班______________ 4).和某人吵架______________
5).给某人写信______________ 6).给某人打电话 _______________
2、同学们,请写出你的疑惑:
二、【合作探究】:
Step 1. Lead-in.
1.Enjoy a song.
2.Free talk.
T: Do you have trouble?
Ss: Yes.
T: Everyone has trouble in daily life.If you have trouble,you should talk to your parents.
T:Why don’t you talk to your parents?
3. Show the title: Unit 4 Section A 1a-2c
Step 2. Show the learning aims.
Learning Goals:
Talk about your problems.
Learn to give advice.
1. Why don’t you…? / Why not…?
2. You could or should....
Step 3. Finish SectionA 1a.
1. Look at these pictures. And discuss problems and give some advice, review the word and phrases.
T: What’s wrong?/ What’s the matter?
Ss: I …, what should I do?
T:You should /could…
板书:What’s?wrong?/?What’s?the?matter?
?????? ??You?should/could?…
2. Play a game.
3. Do 1a.Do you think they are serious or not?
① I have to study too much so I don’t get enough sleep.
② I have too much homework so I don’t have any free time to do things I like.
③ My parents don’t allow me to hang out with my friends.
④ I have too many after-school classes.
⑤ I got into a fight with my best friend.
Step 4. A guessing game.
Imagine these are your problems.Can you guess “What’s wrong with you?
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