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;板块一:共同的愿景;我的回忆;【总结归纳】;（2）我们现在的班集体做的好的有哪些方面？你认为做的不好的还有哪些方面？你还希望我们的班级在哪些方面有所突破？;【总结归纳】;共同的愿景的作用：
（1）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
（2）共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。;板块二:良好的氛围;良好氛围的四个表现：
（1）美好集体是民主的、公正的
（2）美好集体是充满关怀与友爱的
（3）美好集体是善于合作的
（4）美好集体是充满活力的;阅读74页探究与分享：
【总结归纳】;【重温感动】
在集体生活中，你有过被关心、被帮助的经历吗？
请与同学们分享当时的情形及你的感受。;【总结归纳】; 小组活动：谈一谈你对合作的认识，说一说你打算以后如何与同学合作。;【总结归纳】;;象棋比赛; 考试作弊;【总结归??】;1.九年级篮球赛，因对手配合默契。“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽球队输了比赛，但队员球技得以提升，这说明（ ）
①有竞争就难以合作
②竞争可以促使我们提高水平
③个人力量有限合作力量巨大
④竞争会使我们心情过分紧张
A．①② B．②③ C．①④ D．③④;2.七年级（2）班同学小花、小梅和小斌组成黑板报编辑小组，他们一起设计方案、撰写文稿、完成板报。最终该班在学校黑板报评比中获得第一名。这一事例启示我们（ ）
A．个人利益必须服从集体利益
B．集体是个人成长的摇篮和沃土
C．只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机
D．发挥集体的力量，需要成员之间的团结与合作; 憧憬美好集体;学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好
吗？;要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与
集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一
天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
——奥斯特洛夫斯基
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