优秀教学成果奖评选及奖励办法（试行）.docVIP

PAGE PAGE 1 石家庄铁路职业技术学院 教学成果奖励办法（试行） 石铁路教〔2012〕95号 第一章 总则 第一条 为进一步加强学院的教育教学研究工作及教育教学成果的科学管理，表彰在教育教学中做出突出贡献的集体和个人，调动教师开展教育教学研究的积极性与创造性，及时总结和推广教学成果，深化教育教学改革，不断提高教学水平和教育质量。根据教育部《教学成果奖励条例》的有关规定和河北省教育厅关于教学成果奖励的文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。 第二章 评选范围和申报条件 第二条 本办法所指的教学成果，是指反映高职教育教学规律，在教育教学改革和教学管理中具有科学性、创造性、实效性和示范性，对提高学院教学水平和教育质量、实现人才培养目标产生明显效果的教育教学方案和教育教学改革研究成果，具体包括: 1.针对教育对象的特点和人才培养要求，在转变教育思想、优化人才培养方案、改革课程体系、更新教学内容、改进教学方法手段和实践教学、因材施教、推进素质教育、培养学生创新精神和实践能力、提高学生综合素质、提高教学水平和教育质量等方面的突出成果。 2.根据教育目的和高等教育教学规律，在组织教学、推动教育教学改革，加强专业、课程、教材、团队、实训基地、教学资源、学风等教学基本建设，运用现代教育技术、促进产学研相结合、开展教学评估、实现教学管理科学化等方面完成的显著成果。 3.结合自身特点，推广、应用已有的教学成果，并在实践中进一步创新和发展，对提高教学水平和教育质量有显著效果的成果。 4．指导学生创业、创新活动，指导的学生在创业、创新活动中获得突出经济效益和社会效益的成果。 第三条 教学成果奖主要授予在学院教育教学工作中做出突出贡献、取得显著成果的集体或个人，凡学院在职教师、教学管理人员和教学辅助人员均可依照本办法的规定，申请校级教学成果奖。 第四条 教学成果的形式包括：专著、论文、研究报告及各种实施方案（不能局限于工作总结），各类省级以上竞赛等。 第五条 申请校级教学成果奖的个人或集体的主要成员，必须符合下列条件： 1.坚持四项基本原则，热爱教育事业，具有良好的思想品德和业务水平，为人师表； 2.近两年内，第一完成人无一般及以上教学事故，其余人员无重大教学事故； 3.直接参加成果方案的设计、研究和实施，并做出主要贡献； 4.申请校级教学成果奖，每项成果的主要完成人一般不得超过5人，并且每人参与不超过二项。 第六条 教学成果必须有实践检验过程（至少为二年，实践检验的起始时间，从正式实施教育教学方案到推荐校级教学成果奖的时间），能够解决实际问题，具有推广应用的价值，对提高教育教学质量和办学效益有一定的指导作用，有反映成果价值的论文或证明材料。 第三章 评审标准与评审组织 第七条 校级教学成果评审标准见附件1《学院教学成果奖评审标准》 第八条 校级教学成果奖评审工作由学院教学指导委员会完成。 第四章 评审程序 第九条 申请校级教学成果奖，具体申报、推荐、评审程序如下： 1.由教学成果主要负责人提出申请，填写《学院教学成果奖申请书》（见附件2）、《学院教学成果奖申请简表》（见附件3）、《学院教育教学研究项目效果实践检验报告》（见附件4），并附相关背景支撑材料，（如反映该成果的科学总结或公开发表的论文、出版的教材等，只需提供发表刊物的封面、版权页、目录页及总结或论文的复印件）； 2.由教学成果主要完成人所在单位组织初评，并填写推荐意见，择优向教学指导委员会推荐； 3.由教务处对推荐成果和申请材料进行资格审查和核查； 4.由教务处组织专家，按照《学院教学成果奖评审标准》（见附件1），逐一评审各单位推荐的教育教学成果，形成评审意见和奖励等级，经教学指导委员会主任批准后，报学校审定。 5.公示评审通过的拟获奖成果及其主要完成人名单（公示期为一周）。如有异议，可自公布之日起7日内以书面形式向教务处提出，由教务处负责组织有关单位和教学指导委员会委员进行调查并提出处理意见。教务处对提出异议的单位和个人给予保密。 6.评审结果由院长办公会议审核通过后向全校公布。 第五章 奖励办法 第十条 校级教学成果奖每两年评选一次，从中择优推荐参加省级教学成果奖的评选，学校向获奖人员颁发荣誉证书和奖金。 第十一条 学院奖励获得校级教学成果奖的人员，由学校颁发荣誉证书。 第十二条 学院奖励获得国家级、省级教学成果奖的人员，学校将根据国家级、省级教学成果奖励标准，按获奖最高级别奖励，不重复奖励。获得省级教学成果奖的项目如果又获得了国家级教学成果奖，其奖金只补发差额部分。 第十三条 教学成果奖励标准（见下表） 教学成果奖励标准 级别 等次 奖 金（万元） 国家级 一等奖 6.0 二等奖 4.0 省级 一等奖 3.0 二等奖 2.0 三