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- 2019-07-09 发布于江西
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从课文中感悟人生智慧──《桃花心木》教学设计谈
《桃花心木》是台湾作家林清玄的一篇哲理散文,作者从种树人怎样给桃花心木浇水的事实和与种树人的交谈中获得启迪,感悟人才成长的规律。从生活小事入手,洞见人生智慧,是林清玄作品的基本特点。教学时,应根据课文特点,引导学生感知事实,感悟道理,发表见解。
主要教学环节安排如下 HYPERLINK :一、充分地读 1、初读 HYPERLINK :
扫清字词障碍,把课文读通顺,读流利,初步了解课文主要内容。 2、美读 HYPERLINK :
选择自己喜欢的段落,用自己喜欢的朗读方式或选择合作伙伴自由地朗读,在朗读中感受语言文字的优美,获得情感的愉悦。 (读是感悟的基础,读得流利,读得有情有趣,感悟才有可能深入。)二、深入地悟 1、对种树人言行的悟 HYPERLINK : ⑴ 悟种树人浇水事实 HYPERLINK : “树苗种下以后,……有时水浇得少。” (指导要点 HYPERLINK :从时间不定、浇水量不定体会种树人浇水的没有规律。) ⑵ 悟种树人如此浇水的道理 HYPERLINK : “种树不是种菜种稻子,……长成百年大树就不成问题了。”
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