基于现代学徒制理念的实践应用电子技术专业中高职衔接课程体系的构建.pdfVIP

ELECTRONICS WORLD ・探索与观察 基于现代学徒制理念的应用电子技术专业中高职衔接课程体系的构建 湖南铁道职业技术学院 谢永超 【摘要】 借鉴现代 学徒制理念和职业能力素质模型，对接应用电子技术专业面向岗位的知识、专业技能、管理技能和素质要求。本 文从应用电子技术专业面向岗位群的中高职衔接课程体 系的开发、第三方人才培养质量评价制度的建立等方面介绍该专业改革 实施 的探 索情况。 【关键词】 职业能力素质模型；应用电子技术专业；中高职衔接 ；课程体 系；人才培养质量评价制度 当前企业的人才需求与职业教育的人才供给之间的匹配不 素养的等级要求，以智能小车等真实的项目作为载体，按照简 够，导致了企业在人力资源市场很难招聘到与岗位相适应的高 单、复杂、综合的逻辑思路合理设计教学内容 （图2 《模拟电子 素质技术技能人才，而诸多高职院校的毕业生却面临 “毕业即 技术应用》课程项目设计及能力培养示意图），全面深化中高 [1] 失业”的