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人教版小学六年级下学期数学学科教案 设计：姜笑春 新课标人教版实验教材小学数学第十二册教学计划 一、班级情况分析： 上学期考试成绩情况分布表： 班级 人数 平均成绩 100~90 89~80 79~70 69~60 59~50 50以下 及格率 优秀率 六（2） 41 71.7 9 10 7 2 6 7 0.68% 0.46% 六（4） 42 76.2 11 10 9 6 2 4 0.86% 0.50% 1、双基情况：从上册期末试卷来看，学生的基础知识方面存在很大的缺陷，特别是计算的准确率不高，存在近乎半数的学生方程不会解，特别在实际应用类，如应用题，学生审题不够，计算粗心，个别学生对题目难以理解，解题困难。 2、学习能力：大部分学生学习不是很主动，不能很自觉进行课后复习、课前预习，课堂上发言虽然较积极，但有个别学生依赖性较强，思维能力和分析能力都较差，听课时较易分神，学习成绩较不理想。 3、学习习惯：六（4）班学生学习习惯不是很好，虽然课堂听课认真，但部分学生作业不能按时按质完成，差生学习上仍有惰性，完成作业较应付。六（2）班学生学习积极性较高，男生课堂发言积极，思维教活跃，但女生非常沉闷，思维比较迟钝，理解能力很差，所以女生的差生人数明显多于男生。还有作业完成方面存在部分学生抄袭个别优生的现象。 4、学困生情况： 姓名