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- 2019-03-19 发布于河南
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蕲县初级中学八年级英语下导学案
设计: 方芹 审核: 使用:______
Unit 3 Could you please clean your room?
1.掌握有礼貌地表达请求和征求应允的交际用语;正确使用情态动词could来表示请求。
2.小组进行合作探究,通过听力练习、对话操练、表演、阅读等方式展开学习。
3.通过谈论做家务活等活动,培养热爱劳动的品质。
Section A (1a~1c)
●课时重点:
1.能用英语说出常做的家务活。
2.能运用句型“Could you please...?”来表达有礼貌的请求。
3.会用“Sure.”和“No problem.”等来回答别人的请求。
一、选一选
rubbish; fold; sweep; floor; problem
1.—How often do you sweep your bedroom??
—Three times a week.
2.My classroom is on the third floor of the teaching building.?
3.—Could you help me with my English?
—No problem .?
4.There is much rubbish in the park. We should clean it up.?
5.Linda, your skirt is on your bed. Fold it and put it away. ?
二、连一连
三、读一读
1.大声朗读教材上1a,1b中出现的动词短语。
2.朗读教材上1c的短对话。
活动一
1.小组同学互相提问:How often do you help with housework?
2.阅读教材上1a中的短语,说出它们的意思。
3.小组内同学利用教材上1a,1b的动词短语进行问答练习。
完成任务所需的语言结构:
A:Do you do these chores at home?
B:Yes. I often..., but I don??t...
活动二
1.浏览教材上1b中所列的杂务活。
2.听录音,选出皮特和妈妈将要做的杂务活。
3.组内核对答案。答案不一样时,可重听录音。
活动三
1.小组内分角色练习下面的对话。
完成任务所需的语言结构:
A:Could you please sweep the floor?
B:Yes, sure. Can you do the dishes?
A:Well, could you please do them? I??m going to clean the living room.
B:No problem.
2.仿照上面的对话,用教材上1a中所列的杂务活编新对话。注意运用句型“Could you please...? Yes, sure. /No problem.”
做一做:按要求完成下列各题。
一、单项选择。
(A)—Could you please the classroom??
—No problem.
A.clean B.cleaning C.to clean D.cleaned
二、根据汉语提示完成句子。
——请你洗下餐具,好吗?
——可以,当然行。
— Could you please do the dishes??
—Yes, sure .?
真难闻。请把垃圾扔出去。
It smells terrible. Please take out the rubbish. ?
二次备课:
反思
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