三月统考质量分析和二轮复习备考措施.docVIP

三月统考质量分析及二轮复习备考措施 一、试题评价 三月统考卷主要有两大突出表现：选择题注重考查知识的活化应用能力；图表题主观题的设问指向明确具体。每一套试题都值得我们反复品味，正是因为我们的认真品味，方能咀嚼出试题的“高品位”。也正因为有了这种潜心的品味，才能让我们深刻领悟 “高品位”传递给我们的信息和启示。 ■点击 ●在试题结构方面，稳定合理，经济、政治、文化、哲学4部分，分值分别为32分、22分、20分、26分。在试题类型方面，选择题仍然以最难选的“二二式”组合选择题为主。 ●试题所考查的知识，基本上是《考试大纲》规定的主干知识或基础知识。如价格变动的影响、走出去与贸易保护、公民参与政治生活的途径和原则、我国政府职能和责任、中国共产党的知识、政协的性质和职能、如何对待外来文化的知识、意识的能动作用、认识论的知识、矛盾的对立统一规律等，都是考纲和教材的核心知识。 　细品味：稳中求变不乏新意 2014年湖北省三月联考政治试题可以用16个字来概括：“变化不大、稳定持重，看点频现、不乏新意。”试题在命题立意、试题结构、材料选取、语言表述、知识点考查等方面都展现了这一特点。 看点一：风格依旧，稳定持重 试卷在试题结构、试题类型上，风格依旧，稳定持重。在试题结构方面，稳定合理，经济、政治、文化、哲学4部分，分值分别为32分、22分、20分、26分。在试题类型方面，选择题仍然以最难选的“二二式”组合选择题为主，12道题中有9道题为组合选择题；而就两个非选择题的设置而言，38题仍然是经济和政治的综合，包括有两小问，39题则仍然是文化和哲学的综合，包括了3小问。题干信息丰富，关注热点，文字叙述与图表呈现交相呼应。Ⅰ卷和Ⅱ卷的整体题面设计都充分体现了创新性、开放性和时代性，设问指向明晰，更有学科内的小综合。 看点二：重视基础，考查能力 试题所考查的知识，基本上是《考试大纲》规定的主干知识或基础知识。如价格变动的影响、汇率与利润的计算、走出去与贸易保护、、公民参与政治生活的途径和原则、我国政府职能和责任、中国共产党的知识、政协的性质和职能、如何对待外来文化的知识、意识的能动作用、认识论的知识、联系的客观性和多样性、矛盾的对立统一规律等，都是考纲和教材的核心知识。试题所考查的内容基础性很强，但在情境设置上却突显了对能力的考查。 选择题中14、15、17、18、19、21、22、23题题肢表述的灵活性和12、13、15、16、18、19和22题一题考查多点的巧妙性，无疑更加体现了新课标高考对考生检索和选用“知识库”中的有用知识并运用这些知识做出必要判断的能力的考查。而且，非选择题39题第3问，结合材料根据文化创新途径的知识就周窝村建成国际音乐名镇提两条建议，这种探究式的试题对学生理论联系实际和综合解决现实问题的能力要求更高。 看点三：微观切入，难易结合 38题第1问“根据上述信息概括文化产业发展存在的问题，结合经济生活的知识提出解决问题的对策”，38题第2问“结合材料二和所学知识，分析如何体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一”，39题第2问“结合材料，运用中国特色社会主义文化的知识分析周窝村文化建设的成功经验”这些题设问的指向非常明确，切口很小，但在难易程度上，却明显不同。 其中，38题第2问，知识指向“政治生活知识”，题型是常见的“高频问法”，如果考生再能从题目的文字表述中获取和解读答题信息，并与所学知识有机结合，这个题应该比较容易；38题第2问和39题第2问，知识分别指向“政治生活知识”和中国特色社会主义文化知识，题型也是常见的“高频问法（如何体现）和说明某个观点”，这种指向明确、微观切入式的试题设计和导向不仅要求考生宏观掌握学科主干知识体系，而且还要对教材的基础知识和基本原理过行微观的细节把握。考场上更要求考生充分把握设问的指向性，所答即所问。 二、学生答题情况 一、客观题 ? 题目名称 难度 区分度 均分 空白 多涂 错涂 漏涂 正确 A B C D 12 0.54 0.29 2.17 61 0 1366 0 1619 341 1619 416 547 13 0.48 0.39 1.94 52 0 1538 0 1447 491 136 1447 859 14 0.32 0.09 1.26 57 0 2043 0 942 299 674 1009 942 15 0.22 0.17 0.90 52 0 2314 0 671 481 1019 671 759 16 0.04 -0.05 0.17 49 0 2858 0 127 1246 127 192 1369 17 0.54 0.57 2.17 54 0 1363 0 1622 730 1622 459 118 18 0.60 0.40 2.40 50 0 1192 0 1