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幼儿大班英语教案 　　幼儿园大班的小朋友们已经开始学习英语了。下面是几篇幼儿大班英语教案，欢迎阅读参考。　　好吃的水果　　一、活动内容：《好吃的水果》　　二、活动目的：　　1、通过在游戏中复习学过的单词，如：apple、pear、orange、banana等等。　　2、学习新单词：“pineapple”、“strawberry”。　　3、初步运用“What’sthis?”“It’saan┉┉”的句型。　　三、活动准备：　　准备各种水果、水果图片、　　电视，EVD　　四、活动过程：　　1、热身活动歌曲《AppleTree》　　2、师生相互问好　　3、导入：游戏“猜包中物”　　猜出水果并提问：　　T：What’sthis？　　S：It’sanapple。　　T；Verygood！appleappleIt’sanapple。　　猜出橘子并提出问题。　　T：What’sthis？　　S：It’sanorange。　　T：Readafterme，orangeorange。　　现在请小朋友再看看还能摸出什么？　　T：What’sthis？　　S：It’sapear。　　T：pear，pear，pear。　　猜出香蕉并提问。　　T：What’sthis？　　S：It’sabanana　　T：banana，banana　　出示实物，学习新单词“pineapple”“strawberry”并让幼儿认真观察以及学习单词的正确发音。　　“现在我们再来看看还能有什么东西呢？”　　出示菠萝并提问　　T：What’sthis？　　S：是菠萝　　T：No，no，no，It’sapineapple　　出示草莓并提问　　T：What’sthis？　　S：是草莓　　T：No，no，no，It’sastrawberry。　　Playagame　　要求：读的时候不要太大声喧哗。　　“现在我们来玩个游戏，游戏的名字叫〈〈大声小声〉〉，当老师大声的时候，你们就小声，当我小声时你们就大声，明白了吗？Let’sbegin，Ok？OK！小朋友可真棒，下面我把小朋友分成两组，boysanggrils。进行比赛听听谁读得既准确有好听。　　4、玩游戏，通过游戏让幼儿加强巩固对两种新水果的认识。　　“下面我们再来玩一个〈〈水果蹲〉〉的游戏，请小朋友认真听着音乐自由做动作，当音乐停之后你们就不能动，当魔术师说applesit，所有戴上apple头饰的小朋友就要蹲下来，其他的小朋友就不能蹲，看看谁的耳朵最厉害。　　游戏Whatmissing?　　大班英语　　活动目标：学习正确读准、认识单词daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含义。　　活动准备：flashcard：daddy、mommy。　　活动过程：(打招呼)：　　师：今天我们班上来了好多客人，小朋友们应该和客人说什么呀？　　师：我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗？　　师幼共唱《hellosong》。　　(热身运动)：　　肢体动作：standup,sitdown,run,jump,turnaround??　　(教学)：　　①师：doyouwanttoknowwhat’sbehindme?你想知道谁在我后面吗？可是啊，它要求小朋友数到3才肯出来呢！我们一起来好吗？,two,three.咦，它还是不肯出来，wetrytoagain.我们再来一次。②whoishe?他是谁呢？heismydaddy!他是我的爸爸。　　whoisshe?她是谁呢？sheismymommy.她是我的妈妈。　　我们来和daddy,mommy打个招呼吧。say:hello,daddy!hellomommy!　　③kiinggame：依次请幼儿说：hellodaddy/mommy.　　：　　①以唱歌《where’smydaddy/mommy?》的形式请两位幼儿分别扮作daddy和mommy。②教师说明游戏规则。　　③教师指挥游戏：教师随机喊daddy或mommy，两名幼儿尝试游戏。　　④教师互动其他幼儿喊daddy或mommy，参与游戏幼儿进行。　　英语音乐欣赏　　活动名称：英语音乐欣赏　　活动目标：1、加　　强幼儿的音乐欣赏力，训练其节奏感　　2、学习词组clapyouhands，stmpyoufeet3、锻炼幼儿的表现力　　活动准备：磁带　　活动过程：一、greeting　　goodmorningeverybody!　　二、topic1、完整的聆听歌曲　　“今天老师给小朋友准备了一首歌，这首歌的名字叫ifyouarehay??，现在，大家一起来听一下。听完之后，老师要请小朋友来说一下，你