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幼师教师节活动策划方案3篇 　　活动来源：　　“每当我轻轻走过您窗前，老师的灯光仍然在亮……”这首歌曲每个人都会唱，它歌唱的就是人类心灵的工程师——教师。有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的教师节即将到来，今年是第三十二个教师节。教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日!　　活动目标：　　1、知道201X年9月10日是第三十二个教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。　　2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。　　3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。　　活动主题：心目中的老师　　活动内容：　　一、各班活动详情：　　1、语言：我的好老师(501)主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。　　2、综合：老师大发现(502)以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。　　3、音乐：每当我走到老师的窗前(503)通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。　　4、综合：我爱我的老师(504) 引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。　　5、手工：感谢老师(505) 开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。　　二、集体活动　　每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到501班参照模板)　　展示形式和时间：　　1、 每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。　　2、 各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。　　人员分配：　　1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。　　2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班　　一、指导思想：　　为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。　　二、活动内容：　　1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。　　2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。　　3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)　　三、活动时间：八月下旬至九月中旬。　　四、活动流程：　　(一)、前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)　　1、召开工会委员会议，布置工作。　　2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。　　3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。　　4、印制调查问卷。　　(二)、中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)　　1、9月1日，发放家长调查问卷。　　2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。　　3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。　　4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。　　(三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)　　1、9月7日， 收回并统计调查问卷。　　2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。　　3、9月13日，颁发荣誉证书。　　4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。　　五、评选办法：　　1、成立“我心目中的优秀幼儿教师” 演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。　　2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。　　六、工作安排：　　黄金秀：　　1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。　　2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。　　3、负责资料的收集、整理、装订。　　吕品品：负责主持园级教师演讲比赛。　　王 婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。　　丁勇梅：负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。　　朱淑萍：提供证书。　　环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。　　各年级组组长：