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小学防电安全教育教案 　　 知道触电后的一些基本的急救措施，通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。以下内容是品才网小编为您精心整理的小学防电安全教育的教案，欢迎参考！　　小学防电安全教育教案　　一 指导思想　　根据教育局进一步加强学校安全工作的通知要求，针对我校的实际情况，通过形式多样的安全教育活动，重点开展“防火防电”专题安全教育活动，不断提高师生，家长的安全意识及学校安全意识的实效。真正把“防火防电”教育落到实处，杜绝火灾事件的发生。　　二、工作目标　　以不发生造成人员伤亡和财产损失的火灾事故为目标，以学校教学楼域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。　　三、活动主题　　开展防火防电教育，加强安全管理。　　四、活动组织　　组 长：　　副组长：　　组 员：　　五、活动时间：　　六、活动内容及方法　　(一)专题教育，加强学生“防火防电”安全教育和日常安全管理　　1.各班组织开展一次以“安全用电”为主题的班队活动课，对学生进行有针对性的“防火防电”安全教育活动。　　2.各班出一期“防火安全教育”专题黑板报。　　3.加强班级管理，认真执行学生离校请假手续，防止学生出现安全事故。　　(二)开展排查，消除可能造成学生触电事故的安全隐患　　(三)家校联手、共同防范。　　1.发一份“防火灾告家长书”。要求家长指导孩子认真学习，共同提高防范意识。　　七、活动要求：　　安全工作是学校的头等大事，希望全体师生以“防火防电安全宣传”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在秋季来临之际，对学生进行防火防电专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防火灾”教育活动。　　小学防电安全教育教案　　教学目的：　　通过学习本节课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。　　教学目标：　　1.知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。　　2.知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。　　3.知道触电后的一些基本的急救措施。　　4.通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。　　教学重点：　　1.知道安全用电的重要性。　　2 .知道触电会直接威胁人的生命。　　教学难点：　　使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。　　教学过程　　一、引言：中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前，全国每年约有万名中小学生非正常死亡;平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。　　电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。　　二、现象分析：　　1.一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。　　2.我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。　　3.小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。　　4.小明在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你看见了，怎么办?　　5.教室电源开关保险丝断了，你怎样做?　　6.如果教室里电线断了，能不能用手摸，为什么?　　7.有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么?　　8.你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么?　　三、预防触电知多少：　　1.安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座　　2.不可令电器负荷过重　　3.选购有安全标志及符合安全标准的电器　　4.电器要装有漏电保护装置　　5.电线有破损必须更换　　6.采用有活门设计的电源插座或万能插座　　7.不使用电器时要关掉电源　　8.手湿时切勿触摸电器、插座　　四、触电的急救方法　　触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。　　引发短暂刺痛及肌肉收縮、丧失知觉、 肌肉痉挛， 甚至呼吸及心跳停止　　触电的急救方法：　　若电源未能切断，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未切断前不可接触伤者，致电120求助热线，尽快