中考总复习阅读理解问题.DOCVIP

PAGE 【模拟试题】（答题时间：90分钟） 1. 我国古代数学家秦九韶在《算术九章》中记述了“三斜求积术”即已知三角形的三边长求它的面积.用现代式子表示即为：……①（其中a、b、c为三角形的三边长，s为面积）.而另一个文明古国古希腊也有求三角形面积的海伦公式：……②（其中）. （1）若已知三角形的三边长分别为5、7、8试分别运用公式①和公式②计算该三角形的面积. （2）你能否由公式①推导出公式②？请试试. 2. 阅读以下短文然后解决下列问题： 如果一个三角形和一个矩形满足条件：三角形的一边与矩形的一边重合且三角形的这边所对的顶点在矩形这边的对边上则称这样的矩形为三角形的“友好矩形”. 如图①所示矩形ABEF即为△ABC的“友好矩形”. 显然当△ABC是钝角三角形时其“友好矩形”只有一个 . （1） 仿照以上叙述说明什么是一个三角形的“友好平行四边形”; （2） 如图②若△ABC为直角三角形且∠C=90°在图②中画出△ABC的所有“友好矩形”并比较这些矩形面积的大小; （3） 若△ABC是锐角三角形且BCACAB在图③中画出△ABC的所有“友好矩形”指出其中周长最小的矩形并加以证明. ① ② ③ 3. 阅读下列材料并解决后面的问题. 在锐角△ABC中∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c.过A作AD⊥BC于D（如图）则sinB=sinC=即AD=csinBAD=bsinC于是csinB=bsinC即. 同理有. 所以………（*） 即：在一个三角形中各边和它所对角的正弦的比相等. 在锐角三角形中若已知三个元素a、b、∠A运用上述结论（*）和有关定理就可以 求出其余三个未知元素c、∠B、∠C请你按照下列步骤填空完成求解过程： ①第一步：由条件a、b、∠A ∠B; ②第二步：由条件 ∠A、∠B. ∠C; ③第三步：由条件. c. 4. 阅读材料：大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题： 1+2+3+…+100＝？经过研究这个问题的一般性结论是1+2+3+…+其中ｎ是正整数.现在我们来研究一个类似的问题：1×2+2×3+…+=？ 观察下面三个特殊的等式 将这三个等式的两边相加可以得到1×2+2×3+3×4＝ 读完这段材料请你思考后回答： ⑴1×2+2×3+……+100×101＝ . ⑵1×2×3+2×3×4+……+n（n+1）（n+2）= . ⑶1×2×3×4+2×3×4×5+……+n（n+1）（n+2）（n+3）= . 5. 阅读：我们知道在数轴上x＝1表示一个点而在平面直角坐标系中x＝1表示一条直线;我们还知道以二元一次方程2x－y＋1＝0的所有解为坐标的点组成的图形就是一次函数y＝2x＋1的图象，它也是一条直线如图①. 观察图①可以得出：直线x＝1与直线y＝2x＋1的交点P的坐标（1，3）就是方程组的解，所以这个方程组的解为 在直角坐标系中x≤1表示一个平面区域即直线x＝1以及它左侧的部分如图②;y≤2x＋1也表示一个平面区域即直线y＝2x＋1以及它下方的部分如图③. ① ② ③ 回答下列问题： （1）在直角坐标系中用作图象的方法求出方程组的解; （2）用阴影表示所围成的区域. 6. 请耐心阅读然后解答后面的问题：上周末小明在书城随手翻阅一本高中数学参考书时无意中看到了几个等式：sin51°cos12°+cos51°sin12°=sin63°， sin25°cos76°+cos25°sin76°=sin101° 一个猜想出现在他脑海里，回家后他马上用科学计算器进行验证发现自己的猜想成立并能推广到一般.其实这是大家将在高中学的一个三角函数知识.你是否和小明一样也有想法了？下面考考你看你悟到了什么： ①根据你的猜想填空： sin37°cos48°+cos37°sin48°=_________. sinαcosβ+cosαsinβ＝____________. ②尽管75°角不是特殊角请你用发现的规律巧算出sin75°的值. 7. 如图四边形ABCD是正方形M是AB延长线上一点.直角三角尺的一条直角边经过点D且直角顶点E在AB边上滑动（点E不与点AB重合）另一条直角边与∠CBM的平分线BF相交于点F. ⑴如图1当点E在AB边的中点位置时： ①通过测量DE、EF的长度猜想DE与EF满足的数量关系是____________ ; ②连接点E与AD边的中点N猜想NE与BF满足的数量关系是_______________; ③