语文人教版四年级下册２１乡下人家.docxVIP

21 乡下人家 第一课时 授课：曹前胜 教学目标? 1、认识“檐”“饰”等5个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。 2 、通过朗读课文,想象画面来感受乡下人家的诗情画意,激发学生对农村生活的兴趣和热爱和对美好家乡的热爱之情。 3、了解课文的叙述顺序,学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。 学情分析? 《乡下人家》是人教版课程标准试验教科书四年级下册第六组的一篇精读课文,这一组的专题是“乡村生活”。随着课文的描述,我们仿佛看到那些简朴的农舍前,挂满瓜架的是青、红的瓜,朴素而艳丽的是各色的花朵开满了房前窗下,屋后是一片郁郁葱葱的竹林,肥硕的竹笋偷偷从土里探出了头,母鸡带着小鸡们在林中悠然地觅食,快乐的鸭子唱着歌从水面翩然而至。善良的人们在浆洗衣服。一切都在昭示着:天,地,人,和!文章语言清新,富有生活情趣,容易使学生产生情感上的共鸣。要通过教学,让孩子们借助课文中清新优美的文字想象画面,感受田园生活的诗情和乐趣,能激发他们对美丽家乡的热爱之情。同时,引导他们体会作者是怎样通过朴实而又生动的语言展现乡村生活的,学习作者的表达方法,丰富自己的语言积累。能试着仿照课文,写写身边的一些平凡而美丽的景物。 3重点难点? 重点:随文章的叙事在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,从而感受乡村生活的美好。