辽宁中等职业学校电子信息类师资培训方案.docVIP

辽宁省中等职业学校 电子信息类专业骨干教师培训方案 职业教育的主要任务，就是培养出既有一定的基础理论又有较强的实践能力的技能型人才。高素质的人才离不开高水平的教师队伍，教师的专业素养高低直接影响着所培养学生的专业素质高低。由于电子信息技术的不断发展，提高教师专业素质的有效手段之一就是不间断地对学校教师进行专业知识培训，使中等职业学校教师的知识随着专业技术的发展不断更新，具备专业素养的最基本条件。 为推进教育现代化，进一步深化职业教育教学改革，广泛开展电子信息类专业教师职业技能训练，全面提升职业院校教师素质需要，为辽宁省经济发展建设服务，特制订本方案。 一、培训目标 通过培训，使受培训教师的教学能力进一步增强，树立现代职业教育理念，了解课程教学和改革方向，创新教学观念，具备初步的课程开发能力。全面掌握新技术、新材料、新工艺在现代电子产品中的应用，全面了解企业的用人制度、岗位特点、生产工艺及生产运作模式，切实提高参培教师实践操作技能、课程建设和教学改革能力，以适应职业技术快速发展对专业师资提出的新要求。具体目标如下： 1、使电子信息类教师掌握智能电子产品开发前沿知识和关键技术； 2、利用先进的SMT生产设备提高电子信息类教师表面贴装技术的应用能力； 3、培养电子信息类教师EDA技术的应用能力； 4、全面提升电子信息类教师的智能电子产品综合设计开发能力。 二、培训对象培训时间 1、培训时间：2015年8月6日全天报到，8月7日—8月22日进行培训，共计15天。 2、培训对象：辽宁省各中等职业技术学校电子信息类专业教师。 3、培训规模：40人。 三、培训内容及授课安排 整个培训分为两个模块。具体内容如下： (一) 职业教育理念与教学方法 安排职业教育理念以及现代教育教学方法讲座，并介绍国内外职业教育发展趋势及现状，以及中职专业实训室建设与管理，使受培训学员在专业领域能树立正确的办学理念，形成良好的专业建设思想，进一步促进教育教学质量的提高。 （二）专业知识与技能训练 1、现代电子产品新技术、新知识、新工艺 介绍现代电子产品生产工艺与质量管理、现代传感器与电子测量技术、智能电子产品开发应用流程。 2、表面贴装技术的应用 PCB设计与制版、SMT元件贴装工艺及检测、SMT设备应用。 3、智能电子产品综合设计开发 智能语音报站系统的设计与制作。 4、EDA技术及其开发 基于CPLD和FPGA的电子产品开发实例。 （三）培训计划表 模块 讲次 培训项目 学时 教师 内容描述 职 业教 育理 念与 教学 方法 1 职业院校人才培养方案的制定、课程建设及校内实训基地建设 4 徐涵 主要讲授职业教育人才培养方案的制定与实施；职业院校课程建设；校内实训基地建设 2 现代职业教育的改革发展趋势与职业教育体系构建 4 王忠诚 主要讲授现代职业教育改革现状及发展趋势；开放式现代职业教育体系构建 3 国外职教模式介绍 4 赵景辉 介绍世界各国的职业技术教育模式，对国外职业教育理论和模式进行探讨研究，对我国职业教育发展思路的影响和借鉴等。 4 工学结合人才培养模式开发 4 宁秋平 主要讲授“工学结合” 职教理念、基本模式，国内外职业教育“工学结合” 介绍，基于“工学结合”的课程开发，实施“工学结合”的基础及实践。 专业知识与技能训练（1） 5 现代电子产品新技术、新知识、新工艺 16 李福军/王文革（企业专家） 介绍电子信息类专业创新实践型职业教育人才培养模式、“教学做”一体化课程的开发与实施，依托企业丹东思凯电子有限公司现场培训电子产品生产工艺与质量管理。 专 业知 识与 技能 训练（2） 6 表面贴装技术的应用 24 关长伟 介绍印制电路板设计与制版工艺，制版技术及制版设备的操作使用，贴片机编程、维护与保养，回流焊机的使用、SMT检测工艺与维修技术等知识与技能。 专 业知 识与 技能 训练（3） 7 智能电子产品综合设计开发 32 刘立军 介绍智能电子产品设计与开发流程、 智能电子产品硬件电路的设计方法等知识与技能，完成智能语音报站系统的单元电路、C51程序的设计及安装与调试。 专业知识与技能训练（4） 8 EDA技术开发工具及流程 32 李福军/李明东（企业专家） 介绍EDA技术开发工具及流程、VHDL硬件描述语言进阶、CPLD器件特点与芯片应用、器件特点与芯片应用等知识与技能，完成基于CPLD和FPGA的电子产品开发实例的设计。依托企业丹东东方测控技术有限公司现场培训现代电子产品自动化生产技术。 （四）培训计划说明 1、实践条件与教师团队 本专业具有良好的实训设备，拥有电子产品工艺实训室、EDA技术实训室、单片机应用实训室、制版实训室和电视技术实训室（校企共建）等，这些先进的实训设备能充分体现现代电子技术自顶向下的设计方法和现代表面处理新工艺，具有