级学前教育专业教学标准新.docVIP

学前教育专业2013级教学标准 本专业设置于2006年，现有一支稳定的专兼职教师队伍，学前教育专业教学团队目前，我院有本专业校内专任教师19人，其中，教授、副教授以上高级职称的教师10人（含省级教学名师1人，校级教学名师1人），占校内专任教师总数的53％；中级职称的教师7人，占校内专任教师总数的37％；具有博、硕士学历学位的教师有10人，占校内专任教师总数的53％；属于双师素质的教师13人，占校内专任教师总数的68％。 此外，本专业另有校外实习实训指导教师22人，占专业实习实训指导教师总数的54%。校内实训室8间，校外实习实训基地13个。主要面向幼儿园、早教机构和各种幼儿培训机构各种岗位的工作培养的高素质技能型专门人才。本专业致力于培养学生弹、唱、跳、画、说等专业基础技能，教学设计与组织等专业核心技能。本专业把职业资格证书的相关要求融入课程体系，实现“双证融通、课证合一”，学生修完本专业课程后，除获得毕业证书外可同时获得“幼儿园教师资格证书”和“育婴师（中级）”资格证书。 一、专业代码、招生对象与学制 (一)专业代码：660214 (二)招生对象：经全国普通高等学校招生考试，符合招生条件的普通高中及同等学历毕业生。 （三）学制与学历：三年 专科 二、就业面向 序号 职业领域 工作岗位 预计平均升迁时间/年 初始岗位 晋升岗位（或延展岗位） 1 幼儿园工作岗位 幼儿教师 教务主任 1