英语外研版八年级上册Module6Unit2导学案(无答案).docxVIP

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2020-04-03 发布于河北
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英语外研版八年级上册Module6Unit2导学案(无答案).docx

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PAGE 课题 M6U2 主备人学生姓名课型听说课审核人时间学习目标基础目标：学习理解本单元的单词和短语，掌握它们的基本含义及用法。知识目标:学习理解本篇课文，特别注意本课出现的动词不定式。情感目标：了解大熊猫的生存状态及政府采取的措施，增强环境保护的意识，倡导积极有效地保护濒危动物。学习关键能够正确理解本篇课文中所出现的动词不定式，在理解的基础上学会运用。学习活动教学意图（学习感悟） Step1、Preview (A 层）学法指导：请同学们翻看课本42页，根据M6U1课文，找出新单词，新短语，并拿出双色笔进行勾画，加强记忆（10mins）。一、New words. 1、research_________2、situation_________3、scientist_________ 4、produce_________5、experience______ 6、government____________ 7、nature_________ 8、symbol_________ 9、develop___________ 二、Phrases. 照顾、照料__________ 2、be in danger__________ 3、自然公园_____________ 4、开办、设立：创办__________ 5、夺走、拿走___________ 6、in peace________________ Step2、（B层/6mins）学法指导：在预习过程中，快速阅读Activity2课文，多读多说，动用眼、耳、口、脑感官联动加强记忆。 Fast Reading and Answer these questions. How many pandas are there in the wild today. 2、where do pandas live in China?_______________________ Step3、Careful Reading.（C层/10mins）学法指导：仔细阅读、翻译课文，理解文章大意，边读边找其中的知识点，用双色笔划出。 What is the government doing to help pandas? _________________________________________________ 2、How difficult is the situation ? _________________________________________________ 3、What can we do to save it ？ ________________________________________________ Step4、Retell.（C层） Talk with your partner about what we can do to protect animals in danger. -- To protect ...we should ... -- We need to ...to protect .