计划生育与保护环境的基本国策说课稿.docVIP

《计划生育与保护环境的基本国策》 说 课 稿 学校：积石山县吹麻滩中学 教师：郭庆源 一、教材分析 （一）地位和作用 《计划生育与保护环境的基本国策》是人教版九年级思想品德第二单元第四课第二框的内容，这之前，我们学习了第三课《我国正处在社会主义初级阶段》，这是中国最基本的国情，是中国最大的实际，是客观存在的事实，是建设中国特色社会主义的依据。而本课《计划生育与保护环境的基本国策》不仅是第一框“最基本的国情”的具体表现和延伸，是对学生进行国情教育的重要内容，也是造成第三框《实施可持续发展战略》的客观依据和出发点，所以，本节课在教学上还起着承上启下的纽带作用，具有不容忽视的重要地位。 （二）教学目标 教学目标是设计教学环节的灵魂，所以准确、易懂、可行的目标能使学生明确学习的方向和任务，从而选择正确的学习方法进行有效的学习。针对初中生的心理特点、认知水平、认知规律和本县大多数少数民族学生农村学生的实际情况，根据思想品德课程标准、结合教材，确定了本节课的教学目标： 1.知识与能力： 了解我国人口的基本特点；明确计划生育的具体要求和目的 明确我国面临的严峻的环境问题，懂得计划生育和保护环境是我国的基本国策 2.过程与方法： ?能够分析我国人口，环境方面的资