转化思维在普通高中数学中的应用探讨.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 转化思维在高中数学中地应用探讨-中学数学论文 转化思维在高中数学中地应用探讨 文/梁义东 【摘要】数学思维即基于对概念地深刻理解对引入新型数学概念地动机与理由进行充分了解，采用诸多思维比如概率统计、归纳类比以及转化归纳等数学思想，使学生在理解具体问题地过程中变得纯粹，向数学问题转变.高中生养成数学思维有利于其数学成绩地提升，亦可提升学以致用地能力，因此在高中数学中教师一定要引领学生培养数学思维，对其思维方式进行充分锻炼，使学生在面对类型不一地问题时可进行灵活反应.本文现详细探讨高中数学中转化思维地具体应用. 关键词 转化思维；高中数学；应用 数学属于工具性学科，通过学习数学可对学生逻辑能力、思维能力予以锻炼.高中数学地发展主要基于基础数学，同时亦可为高等数学教育做好铺垫.因此，在高中数学教学过程中一定要培养学生思维能力，抛弃传统死记硬背与循规蹈矩地做法.转化思维即抽象思维与形象思维地转换，在高中数学中若能巧妙使用转换思维不仅可将学生思维障碍克服，对概念进行透彻理念，将接替思路拓宽，还能扩大学生思维空间，促使创新与思考能力得以提升. 一、观察需基于整体角度，以实现转化 解题正确性地关键为正确审题，因此在高中数学中教师一定要先引导学生仔细观察题目，基于整体角度把