大数据背景下高等教育治理转型机遇、挑战与-重庆市高等教育学会.PDFVIP

2019 3 重庆高教研究 Mar． 2019 年 月 7 2 Chongqing Higher Education Ｒesearch Vol. 7 No. 2 第 卷 第 期 ■ 新技术与教育 DOI :10． 15998 /j． cnki． issn1673－8012． 2019． 02． 008 大数据背景下高等教育治理转型: 机 、 遇 挑战与应对策略 1 2 汤 ，薛 贝贝 彦华 (1． ， 050024 ;2． － ， 050024) 河北师范大学 教育学院 石家庄 河北省人文教育基地 全人教育研究中心 石家庄 : ， 。 摘 要 随着互联网与信息技术的发展 人类社会已经进入大数据时代 大数据与高等教 。 育治理的结合有利于推动高等教育治理转型 采用文献法和比较分析法研究大数据给高 、 。 ， 等教育治理带来的机遇 挑战及应对策略 就大数据背景下高等教育治理的机遇而言 大 、 、 数据能推动高等教育治理主体多元化发展 改变高等教育治理主体思想模式 转变高等教 。 ， 育治理方式 大数据在给高等教育治理带来机遇的同时 也面临着治理主体的数据素养 、 、 。 不足 各治理主体之间的数据沟通障碍 数据信息的庞杂性与混乱性等问题 为了使大数 ， 据能在高等教育治理中得到更好的运用 可通过提升治理主体的大数据素养与加强数据 、 、 文化建设 调动利益相关者的参与积极性并建立科学的管理模式 加强大数据治理的相关 ， 。 制度建设及共享平台建设等途径 推进大数据时代高等教育治理的转型 : ; ; ; 关键词 大数据 高等教育 高等教育治理 治理转型 ［ ］G640 ［ ］A ［ ］1673－8012 (2019)02－0077－10 中图分类号 文献标志码 文章编号 收稿日期:2018－06－13 : “ ”(ZD201612 ) 基金项目 河北省教育厅人文社会科学研究项目 高校教师学术不端行为预警及治理机制研究 : ， ， ， ， ; 作者简介 汤贝贝 女 河北邯郸人 河北师范大学教育学院硕士生 主要从事高等教育基本理论研究 ， ，