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小班教案六一儿童节 　　围绕六一儿童节话题，谈论在节目里的活动。在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话。感受六一儿童节的快乐和幸福。以下内容是品才网小编为您精心整理的小班教案儿童节，欢迎参考！　　小班教案六一儿童节　　活动目标:　　1、围绕六一儿童节话题，谈论在节目里的活动。　　2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话。　　3、感受六一儿童节的快乐和幸福。　　活动准备：　　1、幼儿参与丰富多彩的六一活动。　　2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢度六一的气氛。　　活动过程：　　1、教师将幼儿带到组织活动的场景中，感受六一儿童节的喜庆氛围，引出谈话话题。　　2、教师引导幼儿谈论六一儿童节收到的礼物。　　3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的六一庆祝活动。　　4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的六一活动。　　活动延伸：　　集体演唱六一儿童节的歌曲。　　活动反思：　　孩子们都非常开心、活跃，如果准备的更充分肯定更好。　　小班教案六一儿童节　　活动目标：　　1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。　　2、乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐。　　重难点：　　能用自然的声音唱歌，并能自编动作，结伴表演。　　活动准备：　　1、师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日气氛。　　2、木偶娃娃一个;动物头饰，数量与幼儿人数相同。　　活动过程：　　一、和木偶娃娃游戏，学习新歌　　1、出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。　　老师以木偶娃娃的口吻说：小朋友，你们的教室装扮的这么漂亮呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节，好吗?　　2、演示木偶娃娃，示范唱歌。　　3、幼儿在木偶娃娃的带领下，随琴声学唱歌曲。　　二、自由创编动作，感受歌曲表达的情绪。　　师：木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。　　老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳，把自己高兴的心情表现出来。　　三、结伴演唱，表现节日的快乐气氛。　　幼儿自选动物头饰，主动邀请朋友一起演唱，共同庆祝六一儿童节。