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课 时 教 学 设 计 首 页(试用)
课题
Unit6 An old man tried to move the mountains.
课型
New
第几
课时
No.1
课
时
教
学
目
标
(三维)
1、学会用英语进行思维,可以用一般过去时讲《愚公移山》的故事。
2、理解as soon as 引导的时间状语从句、so …that引导的结果状语从句、unless引导的条件状语从句。
3、通过本节课的学习,了解中西方的童话、传说和经典故事,明白面对困难要坚持奋斗,决不放弃。
教学重点
与
难点
重点:用一般过去时讲述故事
难点:理解as soon as 引导的时间状语从句、so …that引导的结果状语从句、unless引导的条件状语从句的用法。
教学方法
与
手段
教学方法:任务型教学法、趣味教学法、小组合作、角色表演
教学手段:多媒体、录音机
使
用
教
材
的
构
想
基于课标要求和学生实际水平,本课时将完成SectionA(1a2c)的教学
内容。本课时坚持以学生为中心,采用任务型教学方法,通过看图、听
录音、小组合作、角色表演以及讲故事等活动,让学生学会用英语进行
思维,理解并掌握《愚公移山》的寓言故事,从而增强面对困难,决不
放弃的信心。
授课时间: 年 月 日
课 时 教 学 流 程(试用) 补充
教 师 行 为
学 生 行 为
课堂变化及处理
主要环节的效果
Step1 Warming up
T: Class,do you know some stories
in the foreign countries? Let’s
Look at some pictures and guess what story it is.
Then show a picture about Yu Gong
Moves a Mountain,Ask “What’s the
name of the story?”
Do you know other traditional Chinese stories?
Ok, now let’s open books and finish 1a.
Step2 Listening
Listen to the tape in 1b on Page 41, say which story Anna and Wang Ming are talking about.
Look at PPT in 1b, check the facts you hear.
Step3 Discussion
Discuss the questions with your
partner.
Look at the pictures and guess, say them in English
or Chinese.
1、The Snow White and
The Seven Dwarfs
Cinderella
The Little Match Girl
The Little Mermaid
It’s Yu Gong Moves a Mountain
Journey to the West
Nu Wa Repairs the Sky
Hou Yi Shoots the Suns
Chang’e Flies to the Moon
Do 1a,then check the answers.
They are talking about Yu Gong Moves a Mountain.
The answers:No.1 and 2
图片导入,吸引学生注意力,并鼓励学生大胆开口说英语。
课 时 教 学 流 程(试用) 补充
教 师 行 为
学 生 行 为
课堂变化及处理
主要环节的效果
1. How does the story begin?
2. What happened next?
3. Where would they put all the earth and stone from the mountains?
Step4 Listening
Do you want to know the rest of the story about Yu Gong? Let’s continue listen to the tape in 2a.
Listen and number the pictures [1-4] in order to tell the story.
Then listen again and circle the words you hear.
Step5 Pair Work
Look a
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