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- 2019-03-20 发布于河南
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课 时 教 学 设 计 首 页(试用)
课题
Unit6 An old man tried to move the mountains.
课型
New
第几
课时
No.1
课
时
教
学
目
标
(三维)
1、学会用英语进行思维,可以用一般过去时讲《愚公移山》的故事。
2、理解as soon as 引导的时间状语从句、so …that引导的结果状语从句、unless引导的条件状语从句。
3、通过本节课的学习,了解中西方的童话、传说和经典故事,明白面对困难要坚持奋斗,决不放弃。
教学重点
与
难点
重点:用一般过去时讲述故事
难点:理解as soon as 引导的时间状语从句、so …that引导的结果状语从句、unless引导的条件状语从句的用法。
教学方法
与
手段
教学方法:任务型教学法、趣味教学法、小组合作、角色表演
教学手段:多媒体、录音机
使
用
教
材
的
构
想
基于课标要求和学生实际水平,本课时将完成SectionA(1a2c)的教学
内容。本课时坚持以学生为中心,采用任务型教学方法,通过看图、听
录音、小组合作、角色表演以及讲故事等活动,让学生学会用英语进行
思维,理解并掌握《愚公移山》的寓言故事,从而增强面对困难,决不
放弃的信心。
授课时间: 年 月 日
课 时 教 学 流 程(试用) 补充
教
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