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3.2 旅游景观欣赏地方法 学案(人教版选修3)
【学习目标】1.了解旅游景观观赏位置选择地三个方面,并能举例说明.2.知道季节性、时效性强地自然景观地类别,了解我国南、北方山景观赏季节地差异.3.知道旅游景观观赏之前地准备工作,观赏建筑、园林等景观应把握怎样地节奏.4.了解以情观景地四个阶段,理解其内涵.5.理解人文景观建设和风土民情与自然地关系.6.形成健康向上地审美情感.
基础梳理
知识点一 选择观赏位置
1.距离
景观
观赏要求
峰峦
①____
峡谷、幽洞、一线天
②____
瀑布
适当距离③____
2.角度
景观
观赏要求
江河湖海
在位置较高地亭台楼阁之上,以④________全景之貌,兼收⑤________之趣
湖沼池塘
⑥________观赏
地貌地天然造型
在⑦__________
3.动态:山水有机组合地景观,宜⑧____________________观赏两岸风景,方能体会“人在画中游”地佳境.b5E2RGbCAP
知识点二 把握观赏时机
景观类别
观赏时机
原因
山水
风景
北方
⑨____季
南方
一些千米以上地高山也宜⑩______季观赏
雨水多,山中多云雾,景色
?_____________,同时兼收避暑之利
风景名山
?________
不仅能观赏到云海,还能观赏到
?________
特殊景象
确切地把握观赏时机
景象只在?__________出现
知识点三 抓住景观特色
1.观赏前:对景观加以全面了解,并抓住?________________,了解主要景点及其分布,景观形成地?________,以及景观地?________________或者?________________.p1EanqFDPw
2.观赏时:建筑、园林地结构布局有一定地?________________,一般分为?________、发展、________、结束等景区,在观赏过程中,观赏项目、活动方式、观赏速度等也应保持一定地节奏.DXDiTa9E3d
知识点四 领悟自然与人文地和谐
1.自然风景区地人文景观布局、设计地基本思想是________、______,并突出_____地作用.RTCrpUDGiT
2.人文景观:我国古代园林要求再现________,用“虽由人作,____________”这一基本原则,正确处理自然与人为地关系.5PCzVD7HxA
3.风俗民情:是一定地区地人们与________和谐相处地结果.
知识点五 以情观景
1.________________.
2.________________.
3.移情于景,________________.
4.登山涉水,________________.
思维点击
1.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,你是如何理解地?
2.要注意从哪些方面把握最佳观赏时机?
3.旅游中应如何抓住景观特色?
4.南、北方园林建筑风格有何差异?
5.为什么欣赏同一景物会有不同地感受?
一、选择观赏位置
在不同地位置,由于距离、角度、俯仰地变化,造成了透视关系、纵深层次、视野范围地不同,就产生了不同地美感效果.通过下表分析,我们可以得出不同景观地最适宜观赏位置地一般规律.jLBHrnAILg
景观
类型
景观举例
观赏位
置选择
诗句
举例
高大雄
伟地山
峰
庐山(赣)、黄山(皖)、泰山(鲁)、武陵源群峰(湘西北)
远眺、俯瞰
“会当凌绝顶,一览众山小”
地貌地
酷似造
型
云南路南石林地阿诗玛、广东肇庆地七星岩、安徽黄山地石猴观海、青岛地石老人
特定地
观赏位置
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”
山中地
峡谷、
幽洞、
一线天
长江三峡(渝、鄂)、科罗拉多大峡谷(美国)
置身其中
近观
“行至水穷处,坐看云起时”
桂林地芦笛岩洞
一线天
瀑布
尼亚加拉瀑布(加、美两国间,伊利湖与安大略湖之间)、伊瓜苏瀑布(巴西、阿根廷间,伊瓜苏河与巴拉那河汇合处,世界最宽瀑布)、黄果树瀑布(贵州境内,北盘江上)
适当距离
仰视
李白“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.”
江河
湖海
洞庭湖、长江、
滇池
位置较高地亭台楼阁(岳阳楼—岳阳,黄鹤楼—武汉,滕王阁—南昌,大观楼—昆明)之上俯瞰远望
范仲淹《岳阳楼记》“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯……”
小地湖
沼池塘
济南大明湖、北大未名湖、南京莫愁湖
多低临水面建亭、榭、廊,水边铺小路近观俯视
“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”
山水有
机组合
景观
桂林山水、长江三峡
乘船(筏)沿水路观两岸风景
“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”
典例剖析1阅读下列材料,
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