2017年版高考生物总复习模拟创新题:专题10-基因的分离定律和自由组合定律.docVIP

2017年版高考生物总复习模拟创新题:专题10-基因的分离定律和自由组合定律.doc

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全国新课标区模拟精选题:根据高考命题大数据分析,重点关注基础题2,6,能力题6,7。 模拟精选题   一、选择题 1.(2016·河北唐山模拟)下列有关概念之间关系的叙述,不正确的是(  ) A.基因型决定了表现型 B.等位基因控制相对性状 C.杂合子自交后代没有纯合子 D.性状分离是由于基因的分离 解析 基因型对表现型起决定作用,基因型相同,表现型一般也相同,环境条件同时影响表现型,A正确;等位基因是指位于同源染色体的同一位置,控制着相对性状的基因,B正确;杂合子自交,后代中既有纯合子又有杂合子出现,C错误;性状分离是由于基因的分离,D正确。 答案 C 2.(2015·湖北十二校联考)根据基因的分离定律判断,下列叙述中错误的是(  ) A.高茎杂合子豌豆连续自交,后代中纯合子比例逐渐提高 B.一对色觉正常的夫妇生育了一个患红绿色盲的儿子,他们生育的第二个儿子也是红绿色盲患者的概率是1/4 C.减数分裂过程中,等位基因的分离通常发生于减数第一次分裂后期 D.鉴定一株圆粒豌豆是不是纯合子,最简便的方法是自交 解析 杂合子豌豆连续自交,后代中杂合子的比例逐渐降低,纯合子的比例逐渐升高,A正确;假设红绿色盲基因用B和b表示,夫妇均正常而生有患红绿色盲的儿子,则该夫妇的基因型分别是XBXb和XBY,他们生的儿子的基因型有XBY和XbY,故他们生育的第二个儿子也是红绿色肓患者的概率是l/2,B错误;减数分裂过程中,等位基因是伴随着同源染色体的分离而分离的,同源染色体的分离发生于减数第一次分裂后期,C正确;由于豌豆在自然状态下只能进行自交,所以鉴定一株圆粒豌豆是不是纯合子,最简单的方法是自交,D正确。 答案 B 3.(2016·潍坊期末)某遗传病由两对独立遗传的等位基因控制,两对基因都为隐性纯合时表现患病。下列有关说法错误的是(  ) A.正常男、女婚配生出患此病孩子的最大概率是1/4 B.禁止近亲结婚可降低该遗传病在群体中的发病率 C.产前诊断能一定程度上预防该遗传病患儿的出生 D.该遗传病的发病与环境因素无关 解析 正常男女生出患该病孩子的最大概率基因型应为aaBb与Aabb的婚配方式,此时aabb概率为eq \f(1,2)×eq \f(1,2),A正确;禁止近亲结婚可降低隐性遗传病的发病率,B正确;产前诊断可在一定程度上预防遗传病患儿的出生,C正确;许多遗传病的发病,可与环境因素有关,D错误。 答案 D 4.(2016·合肥质检)玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(由基因W控制)的籽粒和花粉遇碘不变蓝;含直链淀粉多不具有黏性(由基因w控制)的籽粒和花粉遇碘变蓝色。W对w完全显性。把WW和ww杂交得到的种子播种下去,先后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液观察统计,结果应为(  ) A.花粉eq \f(1,2)变蓝、籽粒eq \f(3,4)变蓝 B.花粉、籽粒各eq \f(3,4)变蓝 C.花粉eq \f(1,2)变蓝、籽粒eq \f(1,4)变蓝 D.花粉、籽粒全部变蓝 解析 WW×ww所得F1基因型为Ww,故花粉为eq \f(1,2)W(不变蓝)、eq \f(1,2)w(变蓝)。而F1所结籽粒中胚基因型为1WW、2Ww、1ww,故籽粒变蓝色的比例为eq \f(1,4)。 答案 C 5.(2016·山东济南调研)番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是(  ) 实验组 亲本表现型 F1的表现型和植株数目 红果 黄果 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1 511 508 A.番茄的果实颜色中,黄色为显性性状 B.实验组1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa C.实验组2的F1红果番茄均为杂合子 D.实验组3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa 解析 由实验组2或实验组3可知红果为显性性状;实验组1的亲本基因型:红果为Aa、黄果为aa;实验组2的亲本基因型:红果为AA、黄果为aa,F1红果番茄均为杂合子Aa;实验组3的F1中黄果番茄的基因型是aa。 答案 C 二、非选择题 6.(2016·齐鲁名校协作体联考)果蝇的长翅(A)对残翅(a)显性,遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25 ℃,将孵化后4~7d的长翅蝇幼虫放在35~37 ℃的环境中处理6~24 h后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。 (1)翅的发育需要经过酶催化的反应,据此你对上述实验现象进行的解释是__________________________________________________________________。 (2)这个实验说明影响表现型的因素是___________________________

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