幼儿园阳光体育活动的实施方案.docxVIP

幼儿园阳光体育活动实施方案 幼儿园阳光体育活动实施方案　　一、指导思想　　将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，进一步引导幼儿参与体育活动的兴趣，锻炼幼儿体质，推动“阳光体育运动”，深化“阳光体育运动”研究，落实“阳光体育运动”在大班年级的开展。　　二、组织领导　　积极贯彻落实《规程》精神，在保证每天一小时体育活动时间的基础上，选择合适的内容、材料，不断优化幼儿园体育活动，进一步提高对开展幼儿体育活动重要性的认识，真正促进幼儿身心的全面的发展。　　三、活动原则　　1.安全性原则　　教师在体育活动的设计、组织过程中应强化安全第一的观念。力求事先准备工作想得周到一些，以便防患于未然。为确保安全，必须在所有的游戏道具的使用和装备上考虑周全，使之在任何条件下都安全无虞。比如，整个的游戏空间、场所、环境没有任何尖锐的棱角和坚硬的器具，不会产生撞击情况，不会因摔跤而造成伤害等等。　　2.身体全面锻炼原则　　幼儿参与体育活动形式和内容应该是多样化和综合化的，对各项体育活动加以科学的整合与综合，避免形态指标上出现不对称、技术技能上表现不稳定、基本动作和身体素质上达不到全面的发展。　　3.动静交替原则　　在幼儿体育活动中，教师要注意幼儿参与体育活动与休息适当交替，做到一日生活的动静交替和一次体育活动的动静交替，使幼儿在活动以后经过一段时间的休息，身体的机能状态及时地得到恢复，达到并超过以前的身体状态。　　4.发展性原则　　幼儿体育活动的指导必须把着眼点放在促进幼儿身心各方面的和谐发展和素质的全面提高上。从观察、研究幼儿入手，了解每个幼儿的发展需要，根据每个幼儿发展的不同特点，因人施教，促进每个幼儿在不同水平上得到充分的发展。　　5.发挥教师主导作用与幼儿主动性相结合的原则。　　因根据幼儿的发展需要、计划、组织幼儿的体育活动，为幼儿提供良好的教育环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。　　四、活动内容与安排　　活动一：蜘蛛绳　　适合年级：大班　　活动时间：30分钟　　教材准备　　绳八条，教学用录音带一卷，教学用录音机一台。　　教学研究　　1.训练幼儿四肢敏捷性与协调性。　　2.在游戏中达到幼儿体能上的增进，并能刺激脑部细胞的发育。　　教学重点　　1.幼儿听音乐的律动及动作、指令的适应性。　　2.幼儿以游戏的方式来达到身体活动的目标。　　3.幼儿正确的了解游戏规则及如何在游戏中遵守秩序。　　4.幼儿在过程中须达到眼睛看、双手并用正确的游戏方式。　　教学活动设计　　1.蜘蛛绳成圆形摊开来放置地上，将每一条线都拉直，再将全班人数分成八组，站至八条绳子后，音乐一放下后，第一个小朋友双手张开平放，走在绳子上至终点后要弯下身碰绳结，才可以再走回起点，下一个小朋友要帮忙先用脚踩住线(不可让线松掉)，每位小朋友以来回的方式进行，完后至队伍后排队。　　2.在一旁的小朋友可帮队友欢呼加油，第一次不要求小朋友须走在绳子上，第二次即须严格要求，最好是一步一步慢慢的做，但不比赛以确实达到老师要求为主，老师可在旁指导与协助，让小朋友顺利进行，正确地完成此游戏。幼儿园阳光体育活动实施方案　　为了弘扬阳光体育活动精神，全面贯彻落实教育部《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见的通知》和《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的通知》的精神，推动我园体育活动的开展，特制订阎村镇中心幼儿园阳光体育活动实施计划：　　一、指导思想　　认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》纲要精神，结合区教委工作重点及《园务工作计划》，遵循幼儿身心发展的规律及幼儿的年龄特点开展阳光体育活动。面向全体幼儿，注重个体差异，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展。　　二、活动主题　　我运动、我健康、我快乐　　三、活动目标　　㈠通过各种丰富多彩的体育活动形式，调动幼儿对体育活动的兴趣，开发幼儿的运动潜能，增强幼儿体质，提高机体对环境的适应能力。　　㈡在活动过程中激发幼儿活泼、愉快的情绪和乐观开朗的性格，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。　　㈢丰富幼儿园户外体育活动器材，提高教师设计、组织及实施阳光体育活动的能力和水平。　　四、组织机构　　㈠组长：　　园长负责全园阳光体育活动的组织与领导　　㈡副组长：　　1.业务园长、保教主任、教研组长负责组织、指导、评价教师开展阳光体育活动　　2.后勤主任负责组织教职工开展阳光体育活动　　㈢组员：　　1.主班教师负责组织本班幼儿开展阳光体育活动　　2.保健医负责阳光体育活动的指导检查及医疗保障　　3.赵老师阳光体育活动的物质保障　　4.李老师负责阳光体育活动的照片、录像资料收集