语文人教版三年级下册〈亡羊补牢〉.docxVIP

《亡羊补牢》教学设计一、说教材???????今天我即将要上的课是寓言《亡羊补牢》，这篇课文选自人教版第六册第九课《寓言二则》中的一则。这个寓言故事内容浅显易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。同时，增加学生对传统文化的积累，引导他们喜欢寓言，学习读懂寓言的方法。二、说目标基于对教材的理解，结合本组课文的训练意图和我们班学生的实际情况，我制定了以下教学目标：1、学会本课的生字新词，注意多音字“圈”的读音。2、通过朗读课文，能用自己的话说说“亡羊补牢”，以及这个成语的意思。3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所蕴含的道理，懂得做错了事要及时纠正。三、说教学重难点??????根据教学目标和本课的内容、特点，我确定了本课的重难点为：?引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意，并能联系学习、生活实际，谈一谈感想。四、说教法和学法1、选择教法，明确思路?????培养学生良好的人文素养和语文素养，以及自主合作精神，创新精神，是新课标的重要的理念。为了实现这一理念，体现新课标的三维目标，充分调动学生学习的积极性和主动性，教学本课，我主要采用了情景教学法和点拨法。???????2、学法指导，形成能力??????通过学生自读自悟，读悟结合，以读促悟，以悟生情。使学生形成能力。?????在以上理念的指