存在与变革：穿越时空的语文学 潘新和.pdfVIP

存在与变革：穿越 时空的语文学 山东教育出版社 代序：走进语文教育的历史时空 我很庆幸，当我还没有意识到孔夫子“述而不作”的要义之时，就懵懵懂懂地叩动了写 作、语文教育史的大门。 事情得从头说起。1982年我大学毕业留校任教，教的是写作。开头几年，适应教学似 乎不是什么大问题，唯有科研成了向专业纵深挺进的拦路虎。而科研，则是在高校立足的基 石。我不知道该怎样开始，也没人告诉我该怎样开始。这是一个学术苦闷期、彷徨期。打游 击似地发表了几篇文章之后，觉得这不是长久之计。我必须找到一个真正属于我的安身立命 之所。 我曾经这样描述当时的写作界： 这是一个没有“专家”的时代。科研论坛上是一大批助教和一小批讲师的口水战。— —大约到了80年代末才开始有了一些副教授、教授。那时的副教授比今天的教授“牛” 多了。1989年 ，《写作学高级教程》出版，这是当时最权威的教材 ，是由18名副教授 和4名教授合作编写的。这几乎就是泱泱大国写作学界的全部家底。 林可夫、孙绍振（两位先生是我的老师）都是好口才 ，都属于能把课讲得天花乱坠 的名嘴。然而 ，就跟在中学人人都可以教语文一样