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- 2019-03-23 发布于江苏
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第13讲 │ 教师备用习题 教师备用习题 1.[2011?海南卷]下图显示了第二次世界大战后美国对欧洲国家经济援助状况。这一状况反映了( ) A.受援国已经成为援助国的经济附庸 B.资本主义世界经济国际化空前加强 C.意识形态成为能否提供援助的前提 D.援助额多寡取决于是否为战时盟国 [答案] C [解析] 解答本题应结合图片和教材中马歇尔计划的目的、实质分析。从题干地图显示来看,被援助的国家绝大部分是西欧资本主义国家,而不被援助的绝大部分是中东欧社会主义国家。结合二战后马歇尔经济援助计划的目的来看,是为了遏制社会主义苏联。所以意识形态成为能否提供援助的前提,故选C项。 第13讲 │ 教师备用习题 2.[2011?上海卷]美苏争霸期间,两国力量此消彼长、相互制衡。下列表明苏联退缩的史实是( ) A.结束越南战争 B.执行“莫洛托夫计划” C.撤出古巴导弹 D.签订《华沙条约》 [答案] C 第13讲 │ 教师备用习题 [解析] 本题以美苏争霸为切入点,考查考生对历史事件的理解分析能力。A项越南战争的结束表明美国战略的收缩,有利于苏联的战略扩张,这与题意不符,排除;B项执行“莫洛托夫计划”指1947年苏联为了防止东欧“离苏倾向”,加强与东欧经济联系,援助东欧经济发展而与东欧各国签订的经济
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