连平县溪山镇申报广东教育强镇材料.docVIP

连平县溪山镇申报广东省教育强镇材料 自 评 分 说 明 申报单位：连平县溪山镇人民政府 申报时间：二0一五年五月 连平县溪山镇申报广东省教育强镇 分项自评分一览表 一级指标 二级指标 三级指标 分值 自评分 他评分 一 政 府 责 任 （一） 规 划 与 机 制 1-1-1 3 3 1-1-2 3 3 1-1-3 3 2.5 1-1-4 3 3 1-1-5 3 3 1-1-6 3 3 （二） 改 善 办 学 条 件 1-2-1 10 10 1-2-2 3 2.8 1-2-3 6 6 1-2-4 6 6 1-2-5 5 5 1-2-6 4 4 1-2-7 2 2 1-2-8 2 2 （三） 师资队伍 建设 1-3-1 5 5 1-3-2 8 6.5 二 教 育 管 理 （四） 规 范 办 学 行 为 2-4-1 3 3 2-4-2 3 3 2-4-3 3 3 2-4-4 3 3 2-4-5 3 3 2-4-6 2 2 2-4-7 3 3 2-4-8 2 2 三 办学 水平 （五） 办学 成效 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 自评总得分 97.8 连平县溪山镇申报广东省教育强镇督导验收 自 评 说 明 一级指标 二级指标 三级指标 分值 自评分 他评分 一 政府责任 （一） 规划与机制 1-1-1 3 3 评估内容 制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作；建立健全镇党委政府教育领导体制，镇党委、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，解决教育改革与发展中的困难和问题；政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况；积极营造尊师重教的良好社会氛围。 评分方法 本指标需通过查阅乡镇（街道）党代会、政府工作报告、党委、政府文件等档案和听取汇报进行评分。4个要素都达到，得满分。否则，视具体情况扣0.5分或0.2分。 自 评 说 明 1、镇委、镇政府领导高度重视创强工作，成立以镇党委书记江文斌为组长，各相关单位部门主要领导为成员的创强工作领导小组，并结合我镇实际情况制定了《溪山镇创建广东省教育强镇工作实施方案》，明确“创强”工作目标任务、思路与措施，积极推进教育强镇创建工作。 (本要素自评得1分） 2、镇党委政府建立健全了教育领导体制，镇内各项教育事业由镇纪委书记、党委委员谢国汉同志具体分管，依法履行教育管理职能，镇党委政府把教育工作列入重要议事日程。每年召开教育工作会议2次以上，研究和部署教育工作，谋求教育的发展，同时把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一进行落实，并积极想办法解决教育改革与发展中的困难和问题。（本要素自评得1分） 3、镇政府每年都向镇人民代表大会报告教育工作情况。（本要素自评得0.5分） 4、本镇尊师重教的社会氛围良好，镇党委政府每年教师节都到学校开展慰问教师活动，定期对在教育工作上有突出贡献的单位和个人进行表彰。 （本要素自评得0.5分）。 本指标自评：3分 连平县溪山镇申报广东省教育强镇督导验收 自 评 说 明 一级指标 二级指标 三级指标 分值 自评分 他评分 一 政府责任 （一） 规划与机制 1-1-2 3 3 评估内容 多渠道筹措教育创强经费，积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学。 评分方法 本指标需通过听取汇报和访谈进行评分。主要看镇党委政府是否多渠道筹措教育创强经费，发动乡贤和社会各方面力量捐资助学成效如何。2个要素都达到，得满分。未采取行动的，一个要素扣1.5分；成效不明显的，一个要素扣0.5分。 自 评 说 明 我镇积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学，通过联系外出乡贤、社会热心人士，召开新春茶话会等方式多方筹集资金，广大村民群众、外出乡贤踊跃捐款助镇教育创强，用于校舍建设、完善学校设备设施及奖教奖学等，改善和提高了教学育人环境，形成良好的尊师重教氛围浓厚，促进了我镇教育事业的发展。（本要素自评得3分） 本指标自评：3分 连平县溪山镇申报广东省教育强镇督导验收 自 评 说 明 一级指标 二级指标 三级指标 分值 自评分 他评分 一 政府责任 （一） 规划与机制 1-1-3 3 2.5 评估内容 镇党委、政府积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题，有土地使用证的学校比例逐年提高。 评分方法 本指标需查阅建设用地、学校土地使用证等证明材料并通过听取汇报和访谈进行评分。本要素未采取措施的扣3分，已采取措施但成效不明显的扣1.5分。 自 评 说 明 镇委、镇政