【文档】化学式和化合价学案《化学式与化合价》（化学人教九年级上册）.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 4 初三化学课题4???化学式与化合价导学案 梁成会 编写 【学习目标】 （1）理解化学式的涵义，并能用化学式表示某些常见物质的组成。（2）熟记某些常见元素及原子团的化合价。（3）能用化合价推求化学式。（4）知道相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。 第一部分?化学式 【自主学习】 一、完成下列填空 1、用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做_____________。 2、写出下列物质的化学式 （1）氧气_______，（2）水_______，（3）二氧化碳_______，（4）氮气_________，（5）氢气_______，（6）四氧化三铁_______，（7）硫_______。 上述物质中属于单质的是____________，属于化合物的是_____________。 3、化学式H2O的意义有： （1）表示 _，（2）表示______________________，（3）表示___________________ __，（4）表示______________________。 4、由两种元素组成的化合物的名称，一般读作某化某。例如NaCl读作_____________，有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，例如：P2O5读作________________，SO2读作_____________________。 【合作学习与探究】 1、每种物质的组成是固定不变的，所以每种物质的化学式只有__________个。 2、物质的组成是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据________ 。 3、化学式的书写分单质化学式书写和化合物化学式书写 （1）单质化学式书写 ①由原子直接构成的物质，用__________表示。 例如：硫_________，磷___________，铁_________，氦气_________； ②双原子分子或多原子分子构成的单质，例如：氧气_________，臭氧_________。 （2）化合物化学式书写 ??①写出元素符号并排列元素：金属元素写在_____边，非金属元素写在______边。当两种元素都是非金属元素时，氧元素写在_______边。 ②写各元素的原子个数比：各元素的原子个数比用小数字写在元素符号的__________。当某组成元素的原子个数比是1时，“1”可以_____________。 例如：二氧化碳_______，五氧化二磷__________。 【交流讨论】 1、化学式能表示哪些意义？其中有哪些意义属于宏观意义？有哪些属于微观意义？请举一例说明: 2、化学式前面和化学式中元素符号右下角的数字各表示什么意义？ （1）化学式前面的数字表示___________________________。 （2）化学式中元素符号右下角的数字表示_____________________________ 第二部分 化合价 【自主学习】 二、阅读课文82-84页，并完成下列填空 1、化合价有＿＿＿价和＿＿＿价。在化合物里，金属元素通常显＿＿价，非金属元素通常显＿＿价，氢元素通常显＿＿＿价，氧元素通常显＿＿＿价。 2、在化合物里，正负化合价的代数和为＿＿＿＿。 3、在单质里，元素的化合价为＿＿＿＿＿。 巩固与练习 写出下列物质的化学式 名称 化学式 名称 化学式 氢氧化钾 硝酸银 硫酸钠 氧化铝 碳酸铵 硫酸钡 硝酸铜 二氧化硅 硫酸铵 氧化铁 氯化镁 硝酸亚铁 氢氧化钙 氯酸钾 高锰酸钾 锰酸钾 氯化钙 过氧化氢 第二课时 有关相对分子质量的计算 【自主学习】 一、学习导航 同学们，化学就在我们身边，我们的生活处处有化学。学习有关相对分子质量的计算之后，我们就能看懂某些药品、食品等商品的标签或说明书，揭穿某些商品的虚假宣传，保护消费者的合法权益。 二、阅读课本87页，并完成下列填空 1、有关相对分子质量的计算，又称根据化学式的计算，它包括三个方面： （1）计算＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （2）计算＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （3）计算＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 上面三种计算，都必须预先知道：物质的化学式和各元素原子的相对原子质量，才能进行。（相对原子质量可以在元素周期表中查询） 2、相对分子质量是