【教学课件】《阿基米德原理 》(沪粤).pptVIP

【教学课件】《阿基米德原理 》(沪粤).ppt

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畅言教育 畅言教育 上海科学技术(广东教育)出版社 八年级 | 下册 谢谢观看! 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫,提出你的建议! 本课编写:杨庄中心学校 张大丰老师 第九章 · 浮力与升力 第二节 阿基米德原理 上海科学技术(广东教育)出版社 八年级 | 下册 1.能通过实验探究得出阿基米德原理 2.理解阿基米德原理,会用F浮=G排液进行简单计算。  1.什么是浮力?方向怎样? 2.浮力产生的原因是什么? 3.浮力的大小与什么有关? 复习提问: 浸入液体中的物体会受到液体竖直向上的托力 浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的 浸入液体的体积 液体的密度 浮上来的皮球,从它刚露出水面到最后漂在水面上不动的过程,它受到的浮力怎样变化?( )浸没在水里的体积怎样变化?( )它排开水的重力怎样变化?( ) 浮力的大小与物体排开液体的重力有怎样的关系呢? 变小 变小 变小 F浮 F浮 F浮 探究浮力的大小 图1 图2 图3 图4 测量数据填入记录表; 用不同物体、不同液体做几次实验。 活动 实验数据表格 次数 物体的重力/N 物体在液体中测力计示数/N 浮力/N 小桶和排液的总重/N 小桶的重力/N 排开液体的重力/N 1 3 1 2 2.5 0.5 2 2 3 浮力的大小等于物体排开液体的重力,这便于阿基米德原理。 F浮=G排=m排g=ρ液g V排 分析数据得出结论 活动二:比较V物与V排的关系 将待测小物体放入装满水的溢水杯中,先记下物体浸入水中部分的高度,同时观察接水桶中水的高度,最后比较V物与V排的关系: ①当物体一部分浸入水中时,物体的体积与排开水的体积之间的关系V排 V物 ②当物体全部浸入水中时,物体的体积与排开水的体积之间的关系 V排 V物 ﹤ ﹦ 古希腊国王艾希罗交给金匠一块纯金,命令他制出一顶非常精巧、华丽的王冠.王冠制成后,国王拿在手里掂了掂,觉得有点轻.他叫来金匠问是否掺了假.金匠以脑袋担保,并当面用秤来称,与原来金块的重量一两不差.可是,掺上别的东西也是可以凑足重量的.国王既不能肯定有假,又不相信金匠的誓言,於是把阿基米德找来,要他解此难题.   一连几天,阿基米德闭门谢客,反复琢磨,因为实心的金块与镂空的王冠外形不同,不砸碎王冠铸成金块,便无法求算其体积,也就无法验证是否掺了假.他绞尽脑汁也百思不得其解. 读了这一故事,对你有什么启示? 从阿基米德的故事我们应当知道:盛满水的浴缸相当于你刚才做实验用的什么?同样种的纯金王冠和掺了白银的王冠,它们的体积相同吗?阿基米德从水的外溢找到了什么样的办法来鉴定王冠的? 盛满水的浴缸相当于刚才做实验中的溢水杯。 同样重的纯金王冠和掺了白银的王冠,它们的体积不同: m ρ= V m V= ρ 据 得 m相同, ρ不同,所以V不同。 阿基米德从水的外溢找到了测不规则物体体积的方法,再通过测物质密度,来鉴定王冠是否是纯金。 随堂练习 1.铁块的体积是100 cm3,全部浸入水中时,排开水的体积是 cm3,排开的水重是 N,受到的浮力是 N。(g取10 N/kg) 100 1 1 2.如图,甲乙两球体积相同在浸没水中静止不动,则( ) 乙 甲 C A、两球受到的浮力一样大 B、乙球受到的浮力大 C、甲球受到的浮力大 D、条件不足,无法确定 3.下面关于浮力的说法中,正确的是( ) A.只要液体密度大,浸没其中的物体的浮力就一定大 B.只要物体的体积大,所受的浮力一定大 C.物体所受的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力,与物体的形状及浸没液体中的深度无关 D.阿基米德原理只适合液体 C 4.用钓鱼竿钓鱼时,鱼钩已经钩住了鱼,鱼还在水中时,感觉鱼很轻,刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了,对钓鱼过程的下列几种解释错误的是( ) A.鱼离开水以后,失去了水的浮力,使人感觉鱼变“重”了 B.鱼离开水以后,鱼的重力增大,使人感觉鱼变“重”了 C.鱼离开水以后,钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大 D.鱼露出水面之前,受到

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