九年级-不同的态度不同的结果-23页.pptVIP

七月的汕头,一扫昔日的炎热,台风带来的阵阵凉意使放假在家休息的同学们倍感舒适.然而初三毕业班的同学们却不得不提前结束愉快的暑假,重新背起书包走进校园,开始踏上备战中考的人生旅程.虽然初中最后阶段的学习已经拉开序幕,可是同学们的状态却还没有统一起来,归纳主要有以下的几类同学: A 类: 依依不舍地告别轻松愉快的暑假,无奈地背起书包迈着极不情愿的步伐,无神地坐在教室里,脑子勉强塞进了老师讲授的知识. B 类: 暑期中的那股玩劲还充斥着身体里的每一个细胞.虽然身体已经放在教室里,不过是“人在曹营心在汉”.朦胧中感觉老师的嘴在动却不知所以. C 类: 他们是一批提前备战的学子,当学校铃声响起的那一刻开始,他们已经做好了一切的准备:迅速调整心态和情绪,整顿精神,以积极的状态投入学习中,他们头脑清晰,目标明确.未来的一个个辉煌将是他们创造的. A类的结果: 经过暑假的补课,对基础知识略知一二,但不扎实.当新学期开始,老师和同学们展开新一阶段知识的学习时,他们却已在这些以往知识点中形成了一个大窟窿,学习上他们已经比别人要慢半拍了,这个差距极有可能会不断拉大.而这最终影响明年6月的中考,影响他们以后的人生道路. B类: 还没有回过神来的他们,顿然发觉暑期的补课已经结束了,那颗玩散了的心怎么也收不回来,却又要开始新的知识的学习.他们抑或无比艰难地追赶着前面的同学,抑或是破罐子破摔.总之他们在不断的悔