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* 第一章 记叙文 第一节 写人 写作指导： 写人的记叙文，是通过对人物思想性格的刻画来表现中心思想的，也就是说写人要写“魂”。写人时，首先要确定文章的中心，然后再选择典型事件来写。一般要注意下面四点： 1，角度要新。要尽量尝试从新的角度去表现人物。 2，角度要小。角度选择要小一些，小中见大，效果要好。 3，角度要集中。应设法找到特定的角度，便于突出人物的特点。 4，角度要典型。高明的画家总是在“一鳞一爪”的描绘中，再现“龙”的风采。写人的作文也是如此，作者往往通过对写作对象某一角度的描写来反映他们的全貌。 常用词汇： 外貌特征：beautiful漂亮的 fat 胖的 tall高的 thin瘦的 short矮的 lovely可爱的 healthy健康的 strong健壮的 kind善良的 lazy 懒的 smart伶俐的 confident 自信的 friendly友好的 outgoing 外向的 warm-hearted热心的 经典句型： 1.He looks like…他看上去像… 2.She has long black hair.她的头发又长又黑。 3.She is good at…/does well in…她擅长… 4.He used to be/have…他过去(有)… 模板： 人物介绍（年龄、外貌、身份、性格等）→典型事例（说明性格、品质） →人物评价（喜爱、夸赞等） 同学们，我们身边有很多助人为乐的同学，他们的事例值得我们学习。请根据下面表格信息给英文报写一篇英语短文，谈谈身边的好人好事，号召大家向他们学习。 要求：1，语句通顺，语义连贯； 2，参考表格信息，可适当发挥； 3，不少于80词，开头和结尾已给出，不计入总词数。 Who They Are What They Usually Do Help Others Liu Na Make our school beautiful (clean…) Zhang Hua Help other students with their studies… Wu Tong Help people in trouble( cheer others up…) In our school,some students are always thinking more of others and ready to help them.Here is what they usually do.____________________________..... 提示：本文是一篇记叙文，要求学生参考所提供的信息，谈谈身边的好人好事，号召大家向他们学习。这篇文章应包括以下内容：⑴介绍一下身边的好人好事以及这些好的事迹对自己的影响；⑵发表自己的观点，号召大家向他们学习。 佳作欣赏： In our school,some students are always thinking more of others and ready to help them. Here is what they usually do. Liu Na often picks up rubbish and cleans the classrooms to make our school more beautiful.Zhang Hua studies well.So she often helps other students with their studies.Wu Tong helps people in trouble. There are also a lot of helpful people in our daily life.Zhang Lili,called“the most beautiful teacher”,saved two students;however,she was badly hurt.Some Chinese people give money to charity to hel