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上海市中小学现代教育技术培训（第二阶段）作业汇总表 讲座学习支架、研究性学习中的资源配置【模块四研究性学习】 您已经学习32分钟/建议学习5分钟 如何创设情境【模块四研究性学习】 您已经学习26分钟/建议学习5分钟 研究性学习中的任务设置【模块四研究性学习】 您已经学习26分钟/建议学习5分钟 基于项目的研究性学习【模块四研究性学习】 您已经学习26分钟/建议学习5分钟 形式多样的量规【模块六设计单元学习评价】 您已经学习26分钟/建议学习5分钟 评价的主要指标的确定【模块六设计单元学习评价】 您已经学习28分钟/建议学习5分钟 评价量规的工具——元量规【模块六设计单元学习评价】 您已经学习28分钟/建议学习5分钟 教学评价的多样性【模块六设计单元学习评价】 您已经学习28分钟/建议学习5分钟 主题单元教学策略【模块七实施单元教学过程】 您已经学习34分钟/建议学习5分钟 学习环境概述【模块七实施单元教学过程】 您已经学习34分钟/建议学习5分钟 研读单元教学实施计划案例【模块七实施单元教学过程】 您已经学习60分钟/建议学习5分钟 资源 资源 您已经学习52分钟/建议学习5分钟 02 认识MiniQuest【模块四研究性学习】 您已经学习22分钟/建议学习5分钟 03 查阅“研究性学习”相关资料【模块四研究性学习】 您已经学习26分钟/建议学习5分钟 记录探究性学习资源【模块四研究性学习】 您已经学习26分钟/建议学习5分钟 案例4－1邢老师开展研究性学习所面临的挑战【模块四研究性学习】 您已经学习46分钟/建议学习5分钟 表4-5研究性学习评价表【模块四研究性学习】 您已经学习26分钟/建议学习5分钟 案例研读【模块四研究性学习】 您已经学习34分钟/建议学习5分钟 1.研究性学习设计模板【模块四研究性学习】 您已经学习18分钟/建议学习5分钟 模块四概览【模块四研究性学习】 您已经学习18分钟/建议学习5分钟 回顾你的主题单元学习计划【模块六设计单元学习评价】 您已经学习28分钟/建议学习5分钟 创建单元学习计划评价思维导图【模块六设计单元学习评价】 您已经学习28分钟/建议学习5分钟 拓展学习：评价量规与评价量表【模块六设计单元学习评价】 您已经学习26分钟/建议学习5分钟 设计评价量规的基本方法【模块六设计单元学习评价】 您已经学习48分钟/建议学习5分钟 评价量规的使用方法【模块六设计单元学习评价】 您已经学习28分钟/建议学习5分钟 主题单元学习评价量规【模块六设计单元学习评价】 您已经学习28分钟/建议学习5分钟 表6-5主题单元学习计划评价量规”【模块六设计单元学习评价】 您已经学习28分钟/建议学习5分钟 主要指标的权重设计与分配【模块六设计单元学习评价】 您已经学习28分钟/建议学习5分钟 拓展学习：研究性学习评价量规【模块六设计单元学习评价】 您已经学习28分钟/建议学习5分钟 什么是范例展示【模块六设计单元学习评价】 您已经学习20分钟/建议学习5分钟 设计：创建范例【模块六设计单元学习评价】 您已经学习22分钟/建议学习5分钟 回顾概念图评价案例【模块六设计单元学习评价】 您已经学习20分钟/建议学习5分钟 时间线评价样例【模块六设计单元学习评价】 您已经学习20分钟/建议学习5分钟 案例6-1回顾电子档案袋评价案例【模块六设计单元学习评价】 您已经学习20分钟/建议学习5分钟 主题电子档案袋评价案例【模块六设计单元学习评价】 您已经学习28分钟/建议学习5分钟 评价的发展、过程性评价、发展性评价【模块六设计单元学习评价】 您已经学习26分钟/建议学习5分钟 资源案例6-2把握评价环节，促进学生发展【模块六设计单元学习评价】 您已经学习28分钟/建议学习5分钟 思考：对评价功能的认识【模块六设计单元学习评价】 您已经学习28分钟/建议学习5分钟 温习教育评价的功能【模块六设计单元学习评价】 您已经学习28分钟/建议学习5分钟 教学目标评价案例【模块六设计单元学习评价】 您已经学习28分钟/建议学习5分钟 分析评价与教学目标的一致性【模块六设计单元学习评价】 您已经学习28分钟/建议学习5分钟 模块六概览【模块六设计单元学习评价】 您已经学习26分钟/建议学习5分钟 模块七概览【模块七实施单元教学过程】 您已经学习30分钟/建议学习5分钟 内容的组织编排方式【模块七实施单元教学过程】 您已经学习30分钟/建议学习5分钟 几种常见的学习环境【模块七实施单元教学过程】 您已经学习30分钟/建议学习5分钟 如何实施单元教学过程【模块七实施单元教学过程】 您已经学习30分钟/建议学习5分钟 研读课程教学实施设计案例【