江苏高中学校体育工作现场推进会—7.doc

江苏省高中学校体育工作现场推进会—7 高二年级蒋华老师的教案 篮球——运球变向及传接球课时教学计划 水平五 高二年级 第2课时 执教者：蒋华 时间：2014年12月18日 学习内容 1、结合障碍物的运球变向练习2、双手胸前传接球练习3、运传球的巩固练习 学 习 目 标 1、认知目标：学生进一步建立运球动作概念，了解撑握原地双手胸前传接球技术动作要领。 2、技能目标：60-70%学生可以自己运用;熟练掌握运球变向技术，80-90%的学生能在少看球的情况下行进间快速运球，基本掌握原地双手胸前传接球技术要领。 3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。 重难点 运球：行进间运球时臂、腕、指协调用力。 双手胸前传接球：全身用力协调连贯，食、中拨球。 安全 提示 课前检查学生着装及场地器材，消除安全隐患。 课中做好准备活动，加强安全教育。 教学 过程 教师活动 学生活动 组织形式 与活动要求 次 数 时 间 准 备 活 动 8 ∣ 10 分 钟 1．观察并督促体委集合整队 2．师生问好 3．宣布课的内容与要求 4．热身活动 ①教师讲解慢跑时的游戏方法和要求并带领学生绕篮球场进行慢跑，并适时叫号 ②组织学生进行热身练习 ③带领学生进行球性练习 1.学生成四列横队集合 要求快静齐 2.师生问好 3.集中注意力，明确课的内容与要求 4.热身活动 1、明确跑进路线和要求 2、借助篮球的热身运动 1）左转递球 2）右转递球 3) 头上递球 4）胯下递球 5）球性练习 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ▲ ● ♀为学生，▲为体育委员，●为教师。 图（1）集合队形 绕篮球场四周慢跑 组织：跑步成一个圈 要求：积极跑动、注意听老师报号 组织：四列横队 要求：注意力集中， 动作到位有力，充分 活动腕肩髋等关节。 1 3 到 5 圈 每节 2 × 8 拍 2 ∣ 3 分 钟 6 ∣ 7 分 钟 教学 过程 教师活动 学生活动 组织形式 与活动要求 次 数 时 间 基 本 部 分 30 ∣ 32 分 钟 （一）运球绕标志物变向 1、教师提出要求并示范 2、分组进行行进间变向运球（由慢到快） （二）、全场“8”字运球 1、教师讲解运球的路线 2、教师示范运球并提出 注意点：身体重心要低， 变向的瞬间要体现速度 的变化 （三）学习：双手胸前传接球 1、讲解动作要领： 1)、接球：伸臂、迎球、引接、缓冲、护球 重?点：迎球 缓冲 2)、.传球：蹬、伸、翻、拨 重?点：伸臂、拨球 2．示范动作 3．组织学生进行练习 4.巡回指导学生 5.讲解四角传球练习方法 （四）运、传球接力 1.对学生提出要求 2.提醒学生注意安全 3.营造欢乐的气氛 1、认真听老师讲解、看老师示范，体会变向时手、身体和球的关系 2、 注意降低重心，变向时瞬间体现出速度的变化 1）两人一组练习 2）学生自评 、互评 3）个别学生出列示范 4）学生点评 听明规则、方法，积极参与游戏，体验游戏的乐趣同时将运传球结合。 学生积极练习，注意安全，动脑、用心体会 组织：四路纵队 要求：动作正确，积极主动 组织形式 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ● ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 组织：四路纵队 要求：运球时目视前方，做到协调用力 组织：四路纵队 要求：注意安全、遵守游戏规则 3 ∣ 5 次 3 ∣ 5 次 25 ∣ 30 次 3 ∣ 5 次 2 ∣ 3 次 3 ∣ 5 分 钟 10 ∣ 12 分 钟 5 ∣ 7 分 钟 3 ∣ 5 分 钟 3 ∣ 5 分 钟 教学 过程 教师活动 学生活动 组织形式 与活动要求 次 数 时 间 结 束 部 分 3 ∣ 5 分 钟 组织学生跟随教师进行放松练习 布置课外作业 总结本节课，并提问动作技术的有关内容 师生再见 送还器材 1.明确放松的要点，跟教师一起进行放松 2.明确课外练习内容 3.主动送还器材 4.师生再见 组织形式 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ▲ 要求：动作舒展，身心放松 2 ∣ 3 次 3 ∣ 4 分钟 场 地 器 材 篮球33颗，标志物8个，篮球场1块 预计练习密度 35%--45% 预计平均心率 125—130次/分 课 后 反 思 江苏学校体育网现场报道组 摄影：曹卫民、王素芳