人教版小学五年级语文第十册《尊严》课件.pptVIP

* 7. 尊 严 学校:白塘中心小学 执教老师: 杜 鹃 比尔 盖茨 李 嘉 诚 默读课文，思考： 这篇课文讲了一件什么事？本文的主人公是谁? 他们面呈菜色,疲惫不堪。 这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。 （1）这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 （2）这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动。 “先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” “先生，那我不能吃您的东西．我不能不劳动就得到这些食物．” “不，我现在就做，等做完了您的活，我在吃这些东西！” 观点一：吃完再干 观点二：干完再吃 “先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” “先生，那我不能吃您的东西．我不能不劳动就得到这些食物．” “不，我现在就做，等做完了您的活，我在吃这些东西！” 饥寒交迫不失尊严的人。 面对施舍不失尊严的人。 面对施舍牢记要劳动的人。 （1）年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。 （2）这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。 “别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！” 尊严是礼貌：当你不小心踩到了别人的脚，一声诚恳的对 不起显示你的尊严。你也会让人领略到你的尊严。 尊严是意志：董存瑞舍身炸暗堡，他的事迹广为流传，他就有尊严。 尊严是毅力：当你在800米终点咬紧牙关，用力冲刺，为集体赢得了荣誉时，那你的尊严立即展现，全场对你肃然起敬。 尊严是勤劳：不白白接受他人的施舍，靠劳动换来食物。 尊严，是一个抽象的概念。 尊严，是一个人自尊，自爱，自强，自立的精神。 尊严，就是以自尊赢得别人的尊敬。 练 一 练 在我们的身边，有没有类似这样的事呢？请同学们四人为一组，小组内先说一说。 *