五查五整顿心得体会与感悟参考范文3篇.docVIP

五查五整顿心得体会与感悟参考范文3篇.doc

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五查五整顿心得体会范文3篇 五查五整顿心得体会【篇一】 社区党委开展“五查五看”为主要内容的作风纪律整顿,在进入查摆阶段的同时,触 角延伸、重心下移,结合社区千部队伍的思想实际和岗位职责,对社区干部队伍开展以 “五查五看”为主要内容的作风纪律整顿。 一是査宗旨意识,看服务意识、公仆意识强不强,能否把群众利益作为工作的出发 点和落脚点,处处以人民利益为重。 二是査激情斗志,看工作责任心、创造性强不强,是否做到了恪尽职守,开拓创新, 敬业奉献。 三是査工作效率,看业务精不精,效率高不高,是否具备一专多能,一兵多用,独 挡一而,能否在规定时间内按时完成工作任务。 四是查工作作风,看组织纪律性、原则性强不强,是否遵守工作纪律,有无迟到、 脱岗、工作时间办私事现象,有无上M聊天、打牌娱乐现象,有无弄虚作假、欺上瞒下 现象,对组织上分配的工作是否不讲条件,不推不拖,落实到位。 五是查工作行为,看是否依法行政,是否做到清正廉洁、遵章办事,有无贵任事故, 是否执行了“服务承诺制、首问责任制”,是否有损坏办事处、社居委形象的言行。 通过“五查五肴”,达到了暴露问题,改进工作,提高服务质量,促进工作再上新台 阶的y的。通过作风纪律整顿,使社rt部的服务意识更强,创新意识更新,作风纪律 更严,工作效率更高。 五查五整顿心得体会【篇二】 近口,都安公安局通过“五查五看五整顿”,强化队伍思想纪律教W,进一步强化 党风廉政建设,确保队伍持续良性健康发展。 一是查思想,看信仰,整顿理想信念动摇问题。重点查摆面对人是人非问题,态度 暧昧、消极躲避,甚至立场摇摆;在金钱、美色、人情面前,抵不住诱惑、扛不住干扰, 甚至丧失立场,变质变节;满门心思名利地位,眼睛盯着升迁提拔,不思进取、不甘奉献、 自私自利、自由主义严重等问题。 二是查宗旨,看服务,整顿为民意识淡薄问题。:承点查摆对群众耍特权、抖威风, 冷硬横推、吃拿卡要,门难进、脸难看、事难办;对群众报警求助和倍访,敷衍塞责、推 倭扯皮,不作为、乱作为等问题。 三是查作风,看落实,整顿瞥令不畅、执行力不强问题。重点查摆有令不行、有禁 不止、无视制度,好大喜功、报喜不报忧,对上级部署置若罔闻、消极应付等问题。 四是查纪律,看言行,整顿贪图奢侈享乐问题。重点查摆精神懈怠、贪图享受,讲 宄排场、玩风盛行;情趣低俗,玩物丧志,沉湎花天酒地,热衷灯红酒绿等问题;违反“三 项纪律”、“五条禁令”,公车私用;涉毒涉黄,涉商涉黑等问题。 五娃査案件,看执法,整顿办案不公不廉问题。重点査摆办人情案、关系案、金钱 案;不给好处不办事、给了好处乱办事;徇私杆法、贪赃杆法,违规立案、越权管辖,超 期羁押、刑讯遍供、滥用强制措施;插手经济纠纷以及允当黑恶势力和黄赌毒等违法犯罪 活动“保护伞”等fn]题。 五查五整顿心得体会【篇三】 重庆市城口县左岚乡在基层组织建设年活动中,W绕《廉政准则》、《城口县严肃 机关工作纪律暂行规定》、《城u县治理请客送礼风暂行规定》等六个方面纪律规定, 深入整顿“官僚文牍、吃拿卡要、懒散推诿、走读漂浮风、奢靡享乐”等不良作风,促党 员T部“创先争优”、争做“人民好公仆”,打造一个强有力的基层党组织。 查思想,看是否有正确的人生观、价值观、世界观,是否有坚定的理想信念,是否 坚定为民服务的意识,是否有大局观念,是否坐得住冷板凳,是否有廉洁从政的意识和 瞥惕感。通过组织党员干部深入开展“学党史强党性”、“承温老三篇”、“学 《廉政准则》” 活动,引导党员干部加深对党的认识,坚定跟党走的信念,加强宗旨意识,继承和发扬 党的优良作风,永葆党员先进性。 查行为,看足否存在官僚文牍风,足否存在奢_享乐行为,是否该作为不作为、不 该作为乱作为,是否尽职尽责为群众办事、解决问题。通过严格控制会议和文件数ii, 杜绝以会议落实会议,以文件落实文件?,深入开展服务群众办事“三亮”、“三比”、“三评” 活动;引入群众监督考评机制。留给了党员干部更多下基层密切联系群众的时间,促使了 党员干部真正深入基层了解民愔K意,尽职尽责为群众服务办車。 査作风,看迠否存在工作n由散漫、作风漂浮、办事拖沓、懒惰推诿、缺乏协调配 合意识现象,是否存在若装不整洁规范、陈规w习严重、公众形象不佳的现象。通过严 格落实考勤管理和iff销假制度,严格落实首M首接首办贵任制度,改变丫党员T?部作风, 提振/党员干部精气神。 查纪律,看是否存在吃拿卡要,损害群众利益的行为;是否存在小占小贪公家利益或 集体利益的行为;是否存在投机专营、贪污受贿,污损党的形象、破坏党执政的行为。围 绕《城U县严肃机关工作纪律暂行规定》、《城U县治理清客送礼风暂行规定》等六个 方面纪律规定深入幵展个人自查、群众监督举报、纪检部门查办行动,整肃了歪风邪气, 严肃了干部纪律。 查制度,看

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