化学人教版九年级上册燃烧条件探究导学案.docVIP

化学人教版九年级上册燃烧条件探究导学案.doc

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§7.1 燃烧条件的探究 学案 姓名 班级 【科学探究】 【 】 可燃物燃烧的三个条件需要同时存在吗? 【 】你的猜想:可燃物燃烧的三个条件 同时存在 【资料】常见物质的着火点 纸片 棉花 布料 木材 着火点 (单位:℃) 130 150 270-300 400-470 【 】、【 】 实验用品: 蜡烛2根、纸片、棉花、碎布、小木条、火柴、 实验仪器: 烧杯、薄铜片、酒精灯、镊子、坩埚钳 在满足的条件处打“√”;满足的条件处“╳”。 实验序号 实验 目的 对比组 可燃物 空气(或氧气) 温度达到着火点 实验 现象 实验 结论 1 A B 2 A B 3 A B 【 】可燃物燃烧的三个条件 同时存在 【 】 从燃烧条件考虑,怎样使燃烧更剧烈? 【学以致用】 1、资料:白磷着火点 40 ℃ 红磷着火点 240 ℃ 热水 100 ℃ 左右 【预测实验现象】 铜片上白磷 铜片上红磷 水中 白磷 本实验运用了 的实验方法,对比铜片上红磷和白磷的不同现象,得出可燃物燃烧的条件是 ;铜片上白磷和水下白磷对比得出可燃物燃烧的条件是 2、如图所示,将少量的红磷放置在一块铁板上,再用细沙 完全覆盖,用酒精灯加热铁板一段时间,看不到明显现象, 这是因为 ;撤去 酒精灯以后,立即将沙子拨开露出红磷,看到红磷燃烧, 这是因为 3、【思考题】探究铁生锈的条件,(铁锈为Fe2O3.xH2O)怎样减缓生锈?

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