九年级-参与政治生活(1)-13页.pptVIP

胡村二中 胡文俊 知识目标：公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。 能力目标:初步培养学生参与国家事务的意识,并以实际行动维护国家安全. 情感态度价值观： 树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全。 ? 小组讨论小字材料提出得问题 阅读材料 我们大家来讨论一下教材的内容 来广洲打工的外地大学生……，遭毒打致死，给我们什么启示？ 政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加国家管理，参政议政的民主权利。 权利需要监督和制约，每个公民要承担起监督的责任，我们不仅要关注身边的事，也要关心国家大事，我们可以向有关部门提出自己的建议。对与国家机关及其工作人员有提出批评的建议和权利，对其违法失职行为，有向国家及其有关部门提出申诉、控告、或检举得我权利。 P83最后小字材料 ★做一做 公民行使建议权、监督权的渠道方式 得出: A 向人民代反映或人大常委会反映。 B 可采取举报信向有关部门反映。 C 通过新闻媒体进行监督。 公民如何行使监督权等政治权利 得出: A 要在法律允许的范围内正确行使。 B 应当事实求实，以事实为依据，如时反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。 C 不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报，聚众闹事等方法。 【提问】 地图的完整与否与国家的利益有什么关系？ 地图完整：反映着国家团结统一，繁