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第一章：基础心理学
第一节绪论
第一单元基础心理学的研究对象及内容
一、心理学概述
基础心理学：是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。
二、基础心理学的内容
基础心理学的内容可以分为四个方面：认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力和人格。
研究内容如下图：
认识过程（感觉、知觉、记忆、思维）
心理过程情绪情感过程
意志过程
心理现象
理活动的动力（需要、动机、兴趣、爱好、信念、世界观）
心理特征对实践活动的适宜性（能力）
格特征（气质和性格）
第二单元人的心理的本质
一、心理是脑的机能
心理是脑的机能，也就是说脑是从事心理活动的器官，心理现象是脑活动的结果。
无脊椎动物发展到环节动物阶段如蚯蚓时，开始有了感觉的心理现象，它们能够对具有生物学意义的信号刺激做出反应，产
生了心理现象。只能认识事物的个别属性。
脊椎动物有了脊髓和大脑，能认识到事物的各种属性，而不只是事物的个别属性，即有了知觉的心理现象。
灵长类动物能够认识事物的外部联系，但还不能认识事物的本质和事物之间的内在联系，它们的心理发展到了思维萌芽阶段。
只有到了人类才有了思维，才能认识到事物的本质和事物之间的内在联系，这是人的心理和动物心理的本质区别。我们把人
的心里叫做思维、意识、精神。
环节动物开始有了心理。
人的心理是心理发展的最高阶段。
二、心理是对客观现实的反映
（一）心理的反映不是镜子式的反映而是能动的反映。
（二）心理是神经系统活动的结果却不是产品。
（三）心理是在神经系统中产生的客观事物的映象。
（四）心理现象既是机能又受制约。
第三单元心理学发展简史
一、科学心理学的建立
科学心理学诞生标志：人们把冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，看做是科学心理学诞生的标志。
二、学派的纷争
重点学派：
名称代表人物主要观点
行为主义华生只要确定了刺激和反应（即S—R）之间的关系，就可以预测行为，并通过控制环
境去塑造人的心理和行为。这一学派的观点也是一种典型的环境决定论的观点。
主张心理学要抛开意识，径直去研究行为。
机能主义杜威和詹姆反对把意识分解为感觉、情感等元素，主张意识是一个连续的整体；反对把心理看
士（又译詹姆做一种不起作用的副现象，强调心理在适应环境中的机能作用；反对把心理学只
斯）看做一门纯科学，重视心理学的实际应用。（3反对3主张）
精神分析弗洛伊德参见变态心理学、咨询心理学内容（意识和无意识，本我、自我、超我）
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本主义心理学（第罗杰斯、心理学家应该关心人的价值与尊严，研究对人类进步富有意义的问题，反对贬低人
三势力）马斯洛性的生物还原论和机械决定论。人本主义重视人自身的价值，提倡充分发挥
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