认识生物的多样性新人教版.pptVIP

第二章 认识生物的多样性 学习目标： 1．举例说出生物多样性的三个层次以及它们之间的关系。 2．说出中国生物资源的多样性的丰富性和独特性 3．说明保护生物多样性重要意义. 学习任务1： 阅读课本80—81页，完成任务单上的自主学习检测时间5分钟。 自主学习检测： 1.生物多样性包括生物 的多样性、 的多样性和 的多样性三个方面。 2．中国的植物资源十分丰富，其中 、 和 植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第 位；中国还有“ 植物的故乡”的美誉；脊椎动物中的鱼类、 和 动物的种类都位于世界的前列。 3.中国特有的裸子植物有 、 、 、 等。 4.生物种类多样性的实质是 的多样性。 5.保护生物多样性的根本措施是 保护 和保护 。 物种 基因 生态系统 苔藓 蕨类 种子 三 裸子 鸟 哺乳 银杏 银杉 金钱松 水杉 基因 生物的栖息环境 生态系统的多样性 生物多样性的内涵包括三个层次： 1.物种的多样性 2.基因的多样性 3.生态系统的多样性 一、物种的多样性 物种的多样性 物种多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性，它们是人类生存和发展的基础。 物种的多样性是生物多样性最直观的体现，是生物多