化学人教版九年级上册空气 复习.docxVIP

初中化学常见物质归纳总结 一、教学目标： 通过物质名称，总结相关知识点，让学生巩固气体物质所涉及的内容。 2、通过对比、分类等方法，让学生学会对学科知识归纳总结。 二、教学过程： （一）、写出初中化学中你能记得住的化学物质名称: （二）、空气组成: （三）、氮气（化学式 ） 写出与该物质相关的知识点 物理性质： 化学性质： 用途： 练习：1、能保持氮气化学性质的最小粒子是（ ） A、 N； B、 N2； C、 2N； D、2N2 2、下列说法，正确的是（ ） A、组成空气的气体只有氮气和氧气； B、空气成分按质量计算：氮气占78%，氧气占21%； C、空气中含量最多的是氧气； D、常温下氮气化学性质稳定。 （四）、氧气（化学式 ） 写出与该物质相关的知识点 物理性质： 化学性质： 用途： 其他知识点： 练习：1、下列说法正确的是（ ） A、氧气在一定条件下可以转变成淡蓝色的液体； B、氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性； C、液氧是混合物； D、物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氮气发生反应 2、下列说法，正确的是（ ） A、木炭在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体； B、红磷在氧气中燃烧产生大量白雾，生成一种白色的固体； C、硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰； D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色融溶物。 3、如图： c c （1）指出编号的仪器名称a b c ； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是 ； 收集装置是 （填序号，下同） 写出反应的化学方程式 ； （3）实验室用双氧水制取氧气的发生装置是 ； 收集装置是 （填序号，下同） 写出反应的化学方程式 ； （五）、稀有气体（氦气、氖气、氩气化学式 、 、 ） 写出与该物质相关的知识点 物理性质： 化学性质： 用途： 其他知识点： 练习：1、如图所示，按要求填空： (1)属于原子的有 属于稀有气体的是 ； 属于阴离子的是 属于阳离子的是 ； (2)属于同种元素的是 ； (3)图中阴阳离子组成的化合物的化学式为 ; (4)A结构，最外层有 个电子，容易 电子，形成 离子。 (5)D结构，最外层有 个电子，容易 电子，形成 离子。 (6)A属于 D属于 （填金属或非金属） （六）、二氧化碳（化学式 ） 写出与该物质相关的知识点 物理性质： 化学性质： 用途： 其他知识点： 练习：1、下列可作为人工降雨的物质是（　 ） A.干冰 B.食盐 c.木炭 D.酒精 2、下列关于二氧化碳的说法，正确的是（ 　） 　　A、二氧化碳是一种空气污染物　 B、二氧化碳能能引起酸雨　 C、二氧化碳能引起温室效应　 D、二氧化碳能与血红蛋白结合 （七）、甲烷（化学式 ） 写出与该物质相关的知识点 物理性质： 化学性质： 用途： 其他知识点： 练习：1、下列关于甲烷的说法，正确的是（　 ） A. 甲烷可作化肥； B. 甲烷是最简单的有机物； C. 甲烷作燃料不会对环境造成任何影响； D. 甲烷是单质。 （八）氢气（化学式 ）、一氧化碳（化学式 ） 写出与氢气相关的知识点 写出与一氧化碳相关的知识点 物理性质： 化学性质： 用途： 其他知识点： 物理性质： 化学性质： 用途： 其他知识点： 练习：1、下列关于氢气的说法正确的是（ ） A、氢气燃烧有空气污染物产生； B、氢气能做探空气球，是因为密度较大； C、氢气燃烧，产生淡蓝色火焰； D、收集氢气时既能用排水法又能用向上排空气法。 2、下列关于一氧化碳的说法正确的是（ ） A、CO密度比空气小，可用向下排空气法收集； B、CO具有氧化性，可用于冶炼金属