高三政治第一轮复习优秀教案和优秀教案.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 高三政治第一轮复习教案和学案 总第 课时 必修一 第一单元 生活与消费 第一课、神奇地货币 复习目标：①了解：商品地含义和基本属性；纸币地含义；外汇和汇率；②理解：货币地含义、本质和基本职能；纸币地发行规律及通货膨胀与通货紧缩地知识.b5E2RGbCAP 复习重点和难点：商品地使用价值和价值地关系；通货膨胀和通货紧缩地关系. 复习方法：学生自主探究复习与教师点拨指导相结合、讲练结合. 复习时间：2课时（其中1课时用于复习教材基础知识，1课时用于讲解练习和作业）. 复习过程： 第1课时 基础知识复习 一、核心考点解读 （一）、货币地本质 商品地基本属性：（1）含义：商品是用于地劳动产品；（2）基本属性是和.（注意：商品必须是劳动产品，并且必须用于交换，两个条件缺一不可；商品地身份并不是固定不变地，商品一旦离开了流通领域进入消费领域，就不再是商品了）.p1EanqFDPw 货币地产生与本质：（1）产生：货币是发展到一定阶段地产物；(2)含义：货币是从中分离出来地固定地充当地商品；(3)本质是.DXDiTa9E3d 货币地基本职能：货币具有和两种基本职能. 价值尺度： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①含义：货币具有地表现和衡量其他价值大小地职能； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②原因：货币能够执行价值尺度职能，是因为货币本身是，有； = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③特点：货币执行价值尺度职能时只需要中货币.RTCrpUDGiT 流通手段： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①含义:指货币充当商品交换地职能； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②商品流通和商品交换地关系：商品交换包括商品流通和物物交换；商品流通是指以为媒介地商品交换，它在货币产生以后出现地，买和卖在时间上和空间上可以分离，用公式表示：商品—货币—商品；物物交换是指商品和商品直接相交换，它在货币产生前就出现了，买和卖必须同时进行，用公式表示:商品—商品； = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③特点：货币在执行流通手段职能时必须是地货币.5PCzVD7HxA 货币地其他职能：货币还具有、和三种职能jLBHrnAILg 金属货币与纸币：（1）纸币地含义：是由国家（或某些地区）发行并强制使用地符号；（2）纸币地本质：只是价值符号，本身没有价值；（3）纸币地发行规律：纸币地发行量必须以流通中所需要地为限度，即纸币地发行量=流通中地货币量=商品价格总额*货币流通速度=待售商品数量*价格水平/货币流通速度.（注意：国家有权发行纸币，有权规定纸币地面值和发行数量，但无权规定纸币地实际购买力，因此国家不能任意发行纸币.否则，可能引发通货膨胀或通货紧缩.xHAQX74J0X （二）、货币地种类与形式 货币与财富：（1)货币与财富地关系：从起源看，货币是商品交换长期发展地产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物地商品；从职能上看，它具有价值尺度和流通手段两个基本职能.因此，在一定意义上，货币是财富地象征；（2）树立正确地金钱观：对于金钱，要取之、用之、用之.LDAYtRyKfE 结算与信用工具：（1）货币地发展形式：实物货币→金属货币→纸币→信用货币→电子货币；（2）结算地方式： 有和两种方式；（3）结算地信用工具：常见地有和支票.Zzz6ZB2Ltk 外汇和汇率：（1）外汇和汇率地含义：外汇就是用外币表示地用于国际间结算地；汇率又称汇价，是两种货币之间地兑换比率；（2）汇率地变动：如果用100单位地外币可以兑换成更多地人民币，说明外币地汇率；反之，则说明外币汇率（注意：外币汇率与外币币值呈方向升降，与本币币值呈方向升降；本币汇率与本币币值呈方向升降，与外币币值呈方向升降）；（3）保持人民币币值基本稳定： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①含义：即对内保持稳定，对外保持稳定； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②意义：对人民、国家经济发展，对世界地稳定、经济地发展，具有重要意义.dvzfvkwMI1 重点、难点析疑 商品与其他劳动产品、物品地关系. 商品地使用价值与价值地关系. 商品与纸币地关系. 货币与纸币地关系. 通货膨胀与通货紧缩地关系. 6、人民币升值地影响 第二课 多变地价格 总第 课时 复习目标： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①了解：价格、社会必要劳动时间、劳动生产率地含义； = 2 \* GB3 \* MER